科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东微山八年级上学期第二次阶段测评生物试卷（解析版） 题型：综合题
下勒为研究生命起源所设计的模拟实验，请据图回答问题：
（1）A处正负电极模拟 的作用，D处冷凝模拟的是 ；
（2）B、C处的液体相当于 ， 等有机小分子物质。该实验证明了 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建福鼎民族中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
犬的分类单位由大到小的顺序是（ ）
①脊索动物门 ②犬科 ③食肉目 ④哺乳纲 ⑤犬种 ⑥犬属
A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥
C．①④③②⑥⑤ D．①③④②⑥⑤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北黄梅八年级上学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列动物中都属于脊椎动物的一组是（ ）
A、蟹、鲫鱼、青蛙 B、鲫鱼、章鱼、扬子鳄
C、蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤 D、鲫鱼、草鱼、鲸
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科目：初中生物 来源：2015-2016江苏泗阳实验初中八年级上全能竞赛三次教学量检测生物卷（解析版） 题型：选择题
构成人体的肌肉和肌肉两端的肌腱分别属于（ ）
A、肌肉组织、肌肉组织 B、结缔组织 、肌肉组织
C、肌肉组织、结缔组织 D、结缔组织、神经组织
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏兴化顾庄学三校八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物先天性行为所具有的特点是
①生来就有的 ②不是生来就有的 ③由遗传物质控制的 ④在成长过程中，通过生活经和学习获得的
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏盐城盐都八年级上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
今年暑假小军同学爬怀化中坡山时看到了一些动物，你认为属于昆虫的是 ( )
A．①② B．①②③④ C．②④ D．①②④
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南湘潭八年级上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程，请认真阅读、思考：
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
回答问题：
（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是 行为。
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是
行为。
（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力 （选填“高”或“低”）。
（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了新的 行为。
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科目：初中生物 来源：2015-2016湖南新晃侗族自治第二中学八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了
A、寄生虫 B、真菌 C、细菌 D、病毒
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