食用的“面筋”，被消化的部位是（ ）
A.口腔和胃 B.胃和小肠 C.小肠和大肠 D.胃和大肠
导学全程练创优训练系列答案科目：初中生物 来源：2015届山东聊城东昌府区沙镇中学初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
青蛙的个体发育过程是（ ）
A．卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→蝌蚪→成蛙
C．卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目：初中生物 来源：2015届山东省胶南市七年级下学期抽测生物卷（解析版） 题型：探究题
下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：（6分）
试管编号 | 加入材料 | 水温（℃） | 恒温时间（分钟） | 加碘液后的现象 |
1 | 馒头碎屑＋唾液2 mL | 90 | 10 | A |
2 | 馒头碎屑＋唾液2 mL | 10 | 10 | B |
3 | 馒头碎屑＋唾液2 mL | 37 | 10 | C |
4 | 馒头碎屑＋清水2 mL | 37 | 10 | D |
（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是_____________________________。
（2）表中C现象：________，原因____________________________________________。
（3）表中A和B都可能：__________，原因____________________________________
。
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是
__________________________________________________________________。
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科目：初中生物 来源：2015届山东省胶南市七年级下学期抽测生物卷（解析版） 题型：选择题
下列人员，呼吸系统疾病发病率最低的是：（ ）
A．工业区居民 B．被动吸烟的 C．交通警察 D．园林工人
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科目：初中生物 来源：2015届山东省胶南市七年级下学期抽测生物卷（解析版） 题型：选择题
下列哪项是青春期发育的显著特点（ ）
A．心脏功能明显增强 B．神经系统功能增强
C．肺的功能增强 D．身高突增
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科目：初中生物 来源：2015届山东省胶南市七年级下学期抽测生物卷（解析版） 题型：选择题
最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”时代的古人类更进化的特征是“东非人”时代的古人类能（ ）
A. 站立 B. 直立行走 C. 制造简单的工具 D. 吃各种食物
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科目：初中生物 来源：2015届山东省八年级5月周测生物试卷（解析版） 题型：选择题
昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币，释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面。这说明该生态系统（ ）
A..是一个封闭的生态系统 B.可供人类大量砍伐木材
C.在维持碳一氧平衡中起重要作用 D.生产者和消费者数量相当
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科目：初中生物 来源：2015届山东潍坊初二模拟生物卷（解析版） 题型：综合题
图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图，图二是鸟卵结构示意图，据图回答：
（1）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是 。
（2）图中生物具“胎生、哺乳”特征的是 ；雏鹰是由鸟卵中的[ ]__________发育而来，有利于其飞翔生活的呼吸方式是 ；鹰与蛇之间在生态学上的关系是 。
（3）写出图中最长的一条食物链： 。
（4）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明： 。
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