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    【题目】白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物,叫披发虫。它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分,供白蚁吸收,白蚁和披发虫的关系是（ ）

    A．寄生 B．共生 C．竞争 D．捕食

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：拨发虫能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收；白蚁为拨发虫提供了生活场所，二者生活在一起对彼此双方都有利，一旦分开都不能很好的生活，因此属于共生关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中的甲为豌豆种子结构示息图，乙、丙为豌豆种子萌发及部分生长和繁殖的过程，请分析回答下列问题。

    （1）豌豆种子萌发的自身条件是具有______以及供胚发育的营养物质。

    （2）图乙中的a是由图甲中的[]______发育而来的。

    （3）传粉受精完成以后，图丙中的[①]______将来发育成种子，豌豆的种子有圆滑和皱缩、绿粒和黄粒，这体现了生物多样性中______的多样性。

    （4）下面的表格表示豌豆种子形状的圆滑与皱缩这一对相对性状的遗传情况，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。

    ①根据组合______，可以判断这一对相对性状的显、隐性。

    ②若想知道组合二的子代某一粒圆滑豌豆种子的基因组成，应将它种在适宜的环境中，用人工授粉的方式让接受皱缩豌豆的花粉，统计所得到的后代豌豆种子的滑与皱缩情况。请你预测可能出现的结果井得出结论（不考虑偶然因素）：Ⅰ______；Ⅱ______。

    组合

    亲代

    子代

    一

    圆滑×皱缩

    圆滑 皱缩

    二

    圆滑×圆滑

    圆滑皱缩

    三

    皱缩×皱缩

    皱缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物的一组是（ ）

    A．智能机器人 B．变形金刚

    C．溶洞中不断长高的石笋 D．石头上的青苔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统的说法，正确的是（　　）

    A. 森林生态系统有“地球之肾”这称 B. 草原生态系统动植物种类最多

    C. 不同的生态系统之间彼此独立 D. 城市生态系统消费者主要是人类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】构成一棵树的最高结构层次和最基本组成单位是（　　）

    A. 组织和细胞 B. 细胞群和系统 C. 组织和器官 D. 器官和细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？

    A. 动力作用 B. 杠杆作用 C. 支点作用 D. 调节作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是染色体和DNA的关系示意图．下列叙述正确的是（　　）

    A. ①是DNA，②是蛋白质

    B. 每条DNA上只有一个基因

    C. 图中这条染色体一半来自父方，一半来自母方

    D. 人体所有细胞中染色体都是成对存在的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为____行为和____行为两大类。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传学家孟德尔选用豌豆做实验材料进行植物杂交试验探究遗传的规律，孟德尔选用纯种高茎豌豆（基因组成为DD）和纯种矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交，收获的种子种下去后长成的植株全为高茎．孟德尔选用杂种高茎豌豆（基因组成为Dd）进行自花传粉，共收获了400粒种子，他将这400粒种子种下去，结果发现长成的植株中有296棵为高茎豌豆，98棵为矮茎豌豆（有6粒种子没有萌发）．请分析并回答：

    （1）如图所示的两个生殖细胞结合成受精卵的过程称为 _________ 作用，写出该受精卵中的基因组成 _________ ．

    （2）在遗传学上，我们把豌豆的高茎和矮茎称为一对 _________ ，其中为显性性状的是 _________ ．

    （3）豌豆的种子外面有 _________ 包被，豌豆是被子植物．

    （4）豌豆种子的结构与菜豆种子类似，豌豆种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的 _________ ．

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