【题目】细菌和真菌的共同特征是( )
A.都是单细胞 B.都不含叶绿体
C.都有细胞核 D.都是分裂生殖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果草原适度放牧,牧草能不断生长而维持原状,牲畜则因此获得稳定的食物,可持续高产,但如果过度放牧就会破坏草场植被,甚至沙漠化.这一事实说明生态系统具有一定的 能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一株绿色开花植物是由营养器官________、________、________和生殖器管________、________、________构成的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图六种植物是大家常见的植物,请据图回答下列问题。
(1)上述植物中能产生种子的是___________,不能产生种子的是_________(用字母表示)。
(2)A和E的主要区别是_______________________________________。
(3)B属于_______________(选填“单子叶”或“双子叶”)植物。
(4)具有根、茎、叶的分化的植物是____________________,在陆地上分布最为广泛的植物是__________(选填“被子”或“裸子”)植物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究“种子萌发外界条件”的实验装置。请据图回答问题。(注:三粒种子均具备自身萌发的条件)
(1)在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是________。
(2)甲与乙相比,变量是_______;乙与丙相比,变量是_____________。
(3)由此得出种子萌发的外界条件是___________、________________、_________________。
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【题目】下列关于神经元的叙述中,错误的是
A. 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
B. 神经元由细胞体和突起组成,其轴突或长的树突组成神经纤维
C. 神经元包括神经纤维和神经末梢两部分,它在神经组织中大量存在
D. 神经元接受刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它神经元
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【题目】如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关问题:
(1)在此生态系统的食物网中共包含条食物链.能量损耗最少的一条食物链是 .
(2)蛇在该生态系统中属于第营养级.
(3)在该生态系统中,属于分解者生物是 . 能够利用秸秆制造沼气菌.
(4)该生态系统中,物质的最终来源是;在该生态系统中,是沿着食物链和食物网流动的.若制止人们捕杀蛇,发现可有效提高水稻产量,试从分析其原理是: .
(5)与该生态系统相比森林生态系统的能力更强,主要原因是森林生态系统 .
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