17. (14分K2013 •湖南怀化) 小敏同学想探究“馒头 在口腔中的变化”，她进行了三种处理(如图J2-3所示) ：
T .将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌； n.将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌； 头块与唾液放人③号试管中不搅拌。
⑴以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，和 是对照实验。(填试管序号)
(2) 若将3支i式管都放人37 °c的温水中.5〜10 分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现 号试管不变蓝。这是因为 。
为什么要把3支试管放在37 °c的温水中？
(3) ①和②号试管都进行了充分搅拌，这相当于口腔中的作用。
(4) 以①号试管和②号试管进行对照实验时，是为了探究对淀粉的消化作用。
17. (1) ① ③ (2) ①淀粉已经被唾液淀粉酶分解 37°c
温度，最适于唾液淀粉酶活性的发挥(3) 舌 （4) i液淀粉酶解新:本题主要考查唾液淀粉酶消化淀粉的实验。(1) ①号 if 号试’tí模拟研究正常摄食情况下牙齿的'且嚼的?“对;物的消化作用，可作为一组对照实验，其 是孓齿的-且嚼及舌的揽拌。⑵37 -C接近人体温度.最适于唾液淀粉酶活性的发挥。将3支试管都放在37 °c 的温水中，5〜10分钟后，①号试管不变蓝，原因是试管内 的淀粉已经被唾液淀粉酶分解成麦芽糖。(3) 该实验中将 馒头切碎模拟牙齿的咀嚼作用，充分揽拌模拟舌的作用。
(4) ①号试管和②号试管作为一组对照实验，其变量是有 无唾液，其目的是研究正常摄食情况下唾液淀粉酶对淀 粉的消化作用，实验的结果是①号试管不变蓝，②号试管 变蓝，实验的结论是唾液淀粉酶能将淀粉分解。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
16. (12分) 下表是甲、乙两人尿液检查化验单(单位： 克/100毫升) ，请据表回答问题。
主要成分 | 甲 | 乙 |
水 | 96 | 87 |
无机盐 | 1.10 | 1.2 |
尿素 | 1.8 | 1.3 |
葡萄糖 | 0.00 | 0.12 |
大分子蛋白质 | 0.00 | 7.00 |
⑴尿液成分正常的是 ，理由是
(2) 肾小球有病变的是 ，理由是
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
11. 近年来，由于全球的温室效应，导致一些地区频发自然灾害。河北省保定市政府高度重视单位GDP的 碳排放量，倡导人们“低碳减排•绿色生活”，实现一 种循环、节约、可持续的低碳城市发展之路，并被评 为全国首批低碳试点城市。图4-7-2-1是自然界碳 循环过程示意图，请根据下图及日常积累的知识回 答问题。
(1) 形成温室效应的主要气体是 ，它在生物圈中的主要消耗途径是被植物吸收后进行光合作用，植物进行光合作用为动物和人类提供和储存着能量的有机物。
(2) 图中的动物在生态系统中作为 ，促进了物质循环和能量流动。(3) 我们应该积极践行“低碳减排•绿色生活”。你 认为下列行为中有利于低碳生活、节约资源的是。
①电视机不用时没有切断电源，长时间处于待机状 态②经常使用一次性筷子③用太阳能热水器 替代燃气热水器④新农村建设中大量使用沼气 池⑤建造垃圾焚烧发电厂⑥随意丢弃废旧塑 料袋
A. ③④⑤ B. ①③④
C. ②③⑤ D. ①②⑥
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
4. (2013 .江西赣州) 下列有关人体消化系统的描述，不正确的是 ()
A. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成
B. 小肠是消化和吸收营养物质的主要部位
C. 所有的消化腺都能分泌消化液
D. 所有的消化液都含有消化酶
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
7. (2014 •山东枣庄) 近几年，雾霾天气在我国中东部地区时有发生，多地城市陷入严重空气污染。下列 措施中，有利于减少雾霾天气发生的是 ()
A. 提倡秸秆焚烧还田
B. 春节大量燃放烟花爆竹
C. 提倡家庭豪华装修
D. 发展公共交通，减少汽车尾气
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
12. 八年级男生小华今年14岁，最近他发现自己的身高和体重迅速增长，嘴角开始长出胡须，声调 变得低沉。据此判断小华正处在 ()
A. 幼儿期 B.JL童期
C. 青春期 D. 中年期
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
1. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是 ()
A. 整个身体由一个细胞构成
B. 能够完成呼吸、排泄和对外界刺激作出反应等各项生命活动
C. 都是对人类有害的
D. 大多数生活在水域环境中
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
