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    11. 图8-1-2-2是人体的三道防线示意图，根据图示回答问题。、

    (1) 图中 属于第一道防线，其主要的功能是 。

    (2) 人体的第二道防线由 和 组成，图中 属于第二道防线，

    其主要功能是 。

    (3) 第一道防线和第二道防线属于 免疫，这是因为

    (4) 人体的第三道防线由 和_组成，其主要功能是 ，属于 免疫。

    11. (1) A、B  阻挡病原体、杀菌、清扫异物(2) 体液中的杀菌物质  吞噬细胞   C、D  溶解和吞噬病原体  (3) 非特异性   它是人生来就有的，不针对某一种特定的病原体， 而是对多种病原体都有防御作用(4) 免疫器官   免疫细胞  产生抗体，抵抗抗原  特异性

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第二节免疫与计划免疫（第一课时）

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    2. 当你患感冒时.下列应对措施可取的是 ()

    ①服用上次感冒时剩下的药②请医生诊断，凭医 生的处方买药服用

    ③到药店购买OTC标志的感冒药，按药品说明书服用④到药店购买Rx标志的感冒药，按药品说明书服用 

    A.①④   B. ②③

    C.①③     D.③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 日常生活中养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等卫生习惯，可有效预防传染病。这些行为属于预防传染 病措施中的 ()

       A. 控制传染源

       B. 切断传播途径

       C. 保护易感人群

       D. 杀死病原体

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    2. 特异性免疫(后天性免疫)

    (1) 概念:出生后产生的，只针对某一特定的

    或 起作用的免疫。

    (2) 形成:人体在 以后逐渐形成的后天 。

    (3) 范围:  防线。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6.(2014 .贵州贵阳) 下列各项中属于特异性免疫的是

    ()

       A. 体液的杀菌作用

       B. 吞噬细胞的吞噬作用

       C. 淋巴细胞产生抗体

       D. 皮肤的屏障作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列疾病不会促使人产生抗体的有 ()

     ①甲亢②色盲③麻疹④夜盲症⑤心脏病 ⑥甲型H1N1流感

       A. ①②⑤⑥   B. ①②④⑤

       C. ③④⑤⑥   D. 全部不会

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    科目：初中生物 来源： 题型：

      3. 异常反应

      (1) 排斥反应

      ① 表现:在进行器官移植时，患者的免疫系统会对

      产生不同程度的 。

      ② 应对措施:寻找与患者身体 的器官，长期使用 药物。

      (2) 过敏反应内因:抵抗 侵人的功能过强外因:有 的纖

      ②预防措施:找出 ，并且尽量避免再次接触过敏原。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 计划免疫能有效地预防传染病，其原因是能()

       A. 切断传播途径

       B. 保护易感人群

       C. 控制传染源

       D.增强免疫的三道防线

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    2. 选择健康的生活方式

    (1)   ，平衡膳食。

    (2) 坚持 。

    (3)   。

    (4) 不吸烟、不喝酒，拒绝 。

    (5) 合理安排 时间。

    (6) 积极参加 。

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