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【题目】为研究生物进化提供直接证据的是( )

A. 胚胎发育、比较解剖 B. 生物化石 C. 细胞研究 D. 现存生物、进化树

练习册系列答案
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【题目】下列不属于生殖细胞的是( )

A. 受精卵 B. 精子 C. 卵细胞 D. 孢子

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【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1)小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用______进行繁殖,而图A所示植物是用_______进行繁殖。

(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,图D所示动物,其幼体用_____进行呼吸;图C所示动物能进行___呼吸。

(3)勇勇同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有_________________的特点。

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【题目】以下活动需要能量最少的是( )

A. 打篮球 B. 散步 C. 慢跑 D.

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【题目】要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是( )

A.换用高倍物镜,再向右上方移动装片
B.换用高倍物镜,再向左上方移动装片
C.向右上方移动装片,再换用高倍物镜
D.向左下方移动装片,再换用高倍物镜

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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 , 若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数(个)&

65

35

15

6

1

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是
(4)请你写出光合作用作用反应式:
(5)从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是 , 原料是
, 产物是 , 进行光合作用所利用的能量是

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【题目】 是生物体结构和功能的基本单位。

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【题目】下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的著名实验模式图,请回答问题:

(1)他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少
(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活,蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁),发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活,说明绿色植物在进行时能产生
(3)后来的科学实验证明,蜡烛燃烧或动物呼吸排出的 是绿色植物光合作用的原料。

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【题目】俗话说的树不怕空心、就怕剥皮是有科学道理的。

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