【题目】人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①②分别表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：
(1)B是消化系统，②代表的生理过程叫____________。
(2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是____________。
(3)在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的____________(选填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。
(4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供____________，A系统与细胞之间的气体交换是通过____________实现的。
(5)构成D系统主要器官的基本单位是____________。
【答案】 排遗 心脏 近心端 能量 扩散作用(或气体扩散) 肾单位
【解析】试题分析：（1）由图可知，B是消化系统，消化系统的功能是消化和吸收营养物质，①表示营养物质的吸收，②表示的生理过程是排遗。
（2）心脏主要由心肌组成，它不停的收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，是A血液循环的动力器官。
（3）在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂后，在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，同时，又因静脉内具有防止血液倒流的静 脉瓣，所以血液不会倒流而会出现结状突起。所以抽血或者输血时，护士要用橡皮管捆扎针刺入部位的上方（近心端），这主要是因为让静脉积血膨胀，便于寻找。
（4）人体通过C呼吸系统从外界获得的氧，进入人体之后，随着血液循环运输，最终进入组织细胞，参与分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织 细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。因此，A循环系统与细胞之间的气体交换是通过扩散作用实现的。
（5）图中D是泌尿 系统，主要器官是肾脏，人体的肾脏有两个，每个肾脏由100多万个肾单位构成。肾单位是由肾小体和肾小管构成的，每个肾单位都可以通过滤过与重吸收作用形 成尿液，所以肾单位是构成肾脏的结构和功能的基本单位。
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【题目】观察“平衡膳食宝塔”图，请分析作答：
（1）位于“平衡膳食宝塔”中最顶层，应该少吃的一类食物是（____）
A.瓜果蔬菜B.谷物类C.动物性食品D.油脂类
（2）下面三位同学的早餐食谱，最为合理的是________
甲：两个馒头一杯可乐
乙：一个鸡蛋一杯开水
丙：一个鸡蛋一个馒头一杯橙汁．
（3）一名女同学平时很少运动，又酷爱甜食，由于身体发育原因，体重增加很快，她怕人笑每天主要以水果为食，进行减肥，你认为她的做法对吗？________请你给他提出好的建议：________．
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【题目】如图是制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：
(1)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞中的哪一结构？________。撕取的洋葱内表皮部分属于生物体结构层次中的哪一层次？________。
(2)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是____________(填序号)。
(3)要将图二中的甲转换为乙，应转动__________，换成高倍物镜。
(4)图二乙视野中细胞内近似球形的黑色结构是__________，该结构中储存着控制细胞生命活动的____________。
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【题目】如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无细胞结构，仅由⑩蛋白质和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是A无成形的细胞核，因此属于____________(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填序号)。
(4)制作馒头、甜酒时要利用图中的______(填序号)。
(5)由于以上生物体内都无__________，所以它们的营养方式均为异养。
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【题目】如图是生物进化的大致历程图解，请据图回答：
（1）生殖发育方面，B比鸟类高等的是 ______ ．
（2）图中【D】代表的是 ______ ，它由于 ______ 不同而进化为代表不同生物的两大主干．
（3）图中【A】代表 ______ ，它与裸子植物最大的区别是 ______ ．
（4）图中的【C】用 ______ 呼吸，以满足身体对氧气的需要．
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【题目】襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏，蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是（ ）
A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节 B．都有三对足，两对翅
C．身体都分为头、胸、腹三部分 D．都有相同的生活环境
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【题目】小乐是学校闻名的“小胖墩”,平时常吃汉堡外加鸡鱼肉，每天还补充一袋牛奶。可是他却经常感冒，身体素质一般，生物老师说他营养不良。你认为小乐日常的营养摄入可能是图中的哪一个（ ）
A. A B. B C. C D. D
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