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下列不属于在水中生活的动物是(  )
A、鱼B、虾C、草履虫D、马陆
考点:水生动物及其与环境相适应的特征
专题:
分析:在水中生活的动物至关重要的是能在水中游泳和呼吸.
解答:解:鱼可以在水中游泳,用鳃呼吸;
虾,是一种生活在水中的长身动物,属节肢动物甲壳类,种类很多,包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾;虾海龟属于爬行类,用肺呼吸,可以在水中游泳. 
草履虫,原生动物门,为原虫的一种,纤毛虫纲.单细胞动物,在显微镜下观察,呈不规则鞋底状,体圆筒形,前端较圆,中后部较宽,后端较尖.全身布满大致同长同细的纤毛,纵横排列,用以行动.体的一侧有一条自前端斜向腰部的凹入小沟,称“口沟”.口沟底有口,口沟内有较为长密的纤毛,可鼓起水涡而摄取水中的细菌和其他有机物作为食料.常见的为大草履虫,有一大核,一小核;双小核草履虫,较前种略小,有一大核,两小核.
马陆,又名千足虫,倍足纲节肢动物,陆生.身体有多节,头部有触角,生活在潮湿地方,大多以枯枝落叶为食.
故选:D.
点评:本题的关键是鱼适于在水中生活的两个器官鳍和鳃,学生也容易填错,注意读明白题目.
练习册系列答案
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菜豆种子贮存营养物质的结构是由什么发育而来的(  )[考点四].
A、卵细胞B、受精卵
C、极核D、受精极核

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我们吃的甘蔗、葵花籽是植物体的(  )
A、组织B、组完整的植物体
C、器官D、系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列适于进行抽样调查的是(  )
A、某校教师的男女比例
B、某校初一年级学生的平均身高
C、全国青少年近视率
D、初一三班学生作业完成情况

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科目:初中生物 来源: 题型:

近年来,地震灾害频繁发生,对人们的生命财产造成了极大的危害.灾后,如果不及时采取防疫措施,还会发生严重的疫情.请根据急救与防疫的有关知识回答下列问题:
(1)一旦发现有动脉出血的伤员,首先要拨打电话“120”,紧急呼救,同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的
 
压迫止血.(近心端还是远心端)
(2)对刚停止呼吸和心跳的人,应该马上实施
 
和胸外心脏挤压进行抢救.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的正羽主要分布在(  )
A、胸部、两翼
B、两翼、尾部
C、背部、尾部
D、背部、两翼

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科目:初中生物 来源: 题型:

缢蛏的呼吸器官和运动器官分别是(  )
A、鳃、足B、肺、外套膜
C、贝壳、外套膜D、肺、足

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列无细胞结构的是(  )
A、病毒B、痢疾杆菌
C、草履虫D、酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中的食物网,请分析回答问题:
(1)该生态系统中的生产者是
 

(2)该生态系统的食物网中共有
 
条食物链,写出其中最长的一条食物链:
 
,这条食物链中鹰处在第
 
营养级.
(3)在食物链中能量流动一般是
 
方向,
 
的.
(4)大气中的碳通过绿色植物的
 
作用进入植物体,动植物通过
 
作用产生的二氧化碳及动植物遗体被
 
分解产生的二氧化碳释放到大气中,参与碳循环.

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