精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.从猿到人的进化过程中,以下说法不正确的是(  )
A.产生语言,能更好交流合作B.制造的工具越来越复杂
C.逐渐向直立行走的方向发展D.使用火,营养成分单一

分析 人类进化的历史长河中,人类出现原始文化和意识的物质基础是头部和脑的进化.

解答 解:人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造工具--大脑进一步发达--语言的产生.从猿到人的进化过程中,一代一代地向直立行走的方向发展,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,得以使用工具,前肢所从事的活动越来越多,上肢和手更加灵巧,直立行走是人猿分界的重要标准.产生语言是伴随着人的制造和使用工具的过程中逐渐行成的.学会使用火,使营养成分变的更加丰富.
故选:D

点评 解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和进化的相关内容,明确与人类亲缘关系越近的动物,它们祖先的关系应该越近.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体,而能够散播病原体的人和动物叫传染源.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,这一手段是属于防治传染病措施中的保护易感人群.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理.实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色.请据图分析回答:

(1)在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组对照,其变量是二氧化碳.
(2)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的叶绿素,使后面的染色效果更加明显.
(3)A、B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是B叶片.小燕为该实验得出的结论是光合作用需要二氧化碳.
(4)小燕想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤.乙实验装置的设计不合理的地方是变量不唯一(或有多个变量、有光和二氧化碳两个变量等).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.人类通过对“露西”骨骼化石的分析,可以推断出其身体的形态结构有利于(  )
A.使用工具B.制造工具C.产生语言D.直立行走

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.近几年,我国部分城市连续出现雾霭天气,PM2.5指数偏高,同时看完柴静耗时一年,自费百万通过深度调查拍摄的公益视频大作一雾霾纪录片《穹顶之下》,感觉PM2.5真太可怕了,因为PM2.5能穿过鼻腔进入肺部,甚至渗进血液,危害人体健康.请问:
(1)PM2.5入肺的通道:鼻→咽→喉气管→支气管.
(2)PM2.5通过肺泡后首先到达人体心脏的左心房,随后经过体(填“体”或“肺”)循环到达组织细胞,危害健康.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.鸡蛋历经二十一天的孵化,雏鸡破壳而出,仔细观察如图回答:
(1)将来发育成雏鸡的是图中的[3]胚盘.
(2)为胚胎发育提供营养的是[4]卵白和[2]卵黄.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列人体系统中,具有调节功能的是(  )
①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤内分泌系统⑥生殖系统.
A.①②B.③⑤C.④⑥D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列与生物分类有关的叙述,不正确的是(  )
A.生物的形态结构和生活环境、生活习性等常作为生物分类的重要依据
B.同种生物之间的亲缘关系是最近的
C.分类单位越大,其包含的生物种类反而越少
D.种是最基本的分类单位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.一组在南美旅行的动物学家发现一种被称为“树濑”的动物,具有以下特点:胎生,用肺呼吸.生物学家根据这些特点把他归类为(  )
A.两栖类B.鱼类C.哺乳动物D.爬行动物

查看答案和解析>>

同步练习册答案