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显微镜是生物实验中常用的观察用具,如图1为光学显微镜,请据图回答:
(1)在使用显微镜时,要大幅度升降[2]镜筒,应转动[11]
 
,在看到物象后,为使物象更清晰,应转动[
 
]细准焦螺旋.
(2)观察时,如果视野较暗,除了利用光圈调节光线的强弱外,还可以通过[9]
 
来调节.
(3)将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察,在视野中看到的是
 

(4)如图2是某同学使用显微镜的一组图片,请用图片代码和箭头表示使用显微镜的操作顺序:
 

(5)在使用显微镜观察装片的时候,发现视野中有一个黑色的污点.确定该污点所在部位的方法.
①移动玻片,若污点随之移动,则污点在
 
上.
②若污点不动,再转动目镜,若污点随之转动,则污点在
 
上.
③若污点仍不动,则污点在
 
上.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜的结构如图所示:1目镜,2镜筒,3转换器,4物镜,5载物台,6通光孔,7遮光器,8压片夹,9反光镜,10镜座,11粗准焦螺旋,12细准焦螺旋,13镜臂,14镜柱.结合显微镜的使用方法步骤进行解答.
解答:解:(1)使用显微镜时,正确的操作步骤是把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,以防玻片标本移动,影响观察,在转动粗准焦螺旋,使镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降,当物镜接近玻片标本时,眼睛一定要看着物镜,左眼向目镜内看,右眼睁开,便于绘图.在逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升时,寻找物像,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使物像更清晰.
(2)遮光器上光圈有大小之分,能调节光线的强弱.9反光镜的作用是反射光线,有平面镜和凹面镜两个面.当外界光线较强时用平面镜;当外界光线较弱时用凹面镜,也可调节光线的强弱.
(3)显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“p”旋转180度后得到的是“d”.
(4)光学显微镜的使用步骤:
Ⅰ、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
Ⅱ、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
Ⅲ、观察
①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本.
③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦..最后整理实验台.使用显微镜的操作顺序为:F→E→B→A→G→C→D.
(5)在使用显微镜观察时,如果发现视野中有污点,那么污点只有可能存在于三个地方:目镜、物镜和标本,具体方法如下:转动目镜,污点移动的则污点在目镜上,不动的不在目镜上.移动玻片,污点移动的则污点在玻片上,不动的不在玻片上.不在目镜、玻片上则在物镜上.
所以:①移动玻片,若污点随之移动,则污点在玻片上.
②若污点不动,再转动目镜,若污点随之转动,则污点在目镜上.
③若污点仍不动,则污点在物镜上.
故答案为:(1)粗准焦螺旋;12.   
(2)反光镜.   
(3)d.
(4)F→E→B→A→G→C→D.
(5)①玻片;②目镜;③物镜.
点评:本题根据显微镜的结构图考查学生使用显微镜的基本技能,首先必须认识显微镜的结构,明确每一结构的功能.要做好本类题目,要求平时多练习显微镜的使用,熟知其操作.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我市昌乐县是著名的“西瓜之乡”,在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜.请回答:

(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市,主要克服了
 
对植物生长的影响;西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个
 

(2)将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(图三),该性状不能遗传给后代的原因是
 
;无子西瓜是由于
 
改变形成的.
(3)假设你种了一批纯合(基因组成为DD或dd)绿皮西瓜,一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮.若把条纹西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交,产生的后代50%为条纹皮,50%为绿皮.请完成这一过程的遗传图解.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的食物关系图
(1)该图表示一个简单的
 
,含有
 
条食物链.
(2)图中的生产者是
 
,列举两种消费者:
 

(3)图中兔和蚱蜢两者是
 
关系,而蜥蜴和蚱蜢是
 
关系.
(4)如果蜥蜴突然减少,蚱蜢的数量将
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的效果图.

(1)你认为
 
同学的观察效果好.另一同学效果欠佳是因为装片中有
 
,这是在下列制作装片的过程中第
 
步(填序号)操作不当造成的.
(2)在制作临时装片时,在载玻片上滴加的是液体是
 

(3)请将制作临时装片的正确顺序排列出来
 
(填序号).
①用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓的盖在水滴上.
②把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的液体中涂抹几下
③在载玻片中央滴一滴液体
④用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下
⑤在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图一示草原生态系统中的食物网;图二示某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答.

(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
 

(2)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和
 

(3)图一的食物网由
 
条食物链组成.请写出最长一条:
 

(4)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
 
.该生态系统中的各种生物的数量和比例并不是一成不变的,而是始终维持在
 
状态之中,这是因为它本身具有一定的
 
能力.
(5)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
 

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如图表示消化系统的结构模式图,请据图回答(示例:[②]食道):
(1)消化系统包括
 
 
两部分.
(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白质的场所是[
 
]
 

(3)消化和吸收的主要器官是[
 
]
 

食物中的营养成分经吸收后进入
 
系统.
(4)[⑧]是
 
,它所分泌的
 
能促进脂肪的消化.

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分析资料,回答问题:
资料一:泰山地处暖温带气候区,雄踞于华北大平原,相对高差1500多米,蕴藏着丰富的动植物资源,成为动植物资源的“安全岛”.现有野生种子植物约107科,蕨类植物约19属,苔鲜植物约242种;野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种,其他种类的动植物资源也非常丰富.
资料二:泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,已知并列入保护鸟类名录的共计77种,其中国家一级保护鸟类有7种,国家二级保护鸟类有37种.泰山赤鳞鱼是泰山
的著名特产、鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保
护区.
(1)资料一中体现了生物多样性中
 
的多样性.
(2)资料一中提到生物分类单位中,最基本的单位是
 

(3)分析如图“泰山部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是
 

(4)生物类群②具有胎生、哺乳的特征,绝大多数动物的胚胎在母体内发育,通过
 
从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出.
(5)生物类群③是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的结构
 

(6)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是
 
.为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的各器官、系统协调配合,才能使体内各种复杂的生命活动正常进行.如图中甲是心脏结构示意图,乙是人体部分代谢过程模式图,丙是人体尿的形成过程示意图,请据图回答下列问题.
(1)在甲图中[A]与[B]、[C]与[D]之间防止血液倒流的结构是
 
(填数字),与右心室相连的血管是[
 
]
 
.若医务人员将药物注射到病人的上肢静脉中,则药物经过心脏四腔的先后顺序是
 
(用字母排序).
(2)在乙图中进行过程①和②的主要器官是
 
;过程③和④表示的是
 
之间的气体交换.我们在对溺水者实施人工呼吸之前,首先要清除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持
 
的通畅.
(3)在丙图中,正常情况下肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的,程度也不同.重吸收的成分主要有大部分水、部分无机盐和全部
 
等物质.如果某人的尿液中含有较多的血细胞和蛋白质,病变的部位是
 

(4)肾小球是一个毛细血管球,连接着入球小动脉和出球小动脉,检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量,发现几乎没有变化,这说明在肾小球毛细血管处没有发生
 
,此时血液中的血红蛋白与氧处于结合状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图示心脏结构模式图,据图回答:
(1)构成心脏的主要组织是
 
,收缩能力最强的是[
 
]
 
,此腔射血进入[
 
]
 
进行体循环.
(2)与[4]相连的血管是肺静脉,其内流动的血液是
 
血;与[6]相连的血管是[
 
]
 
,其内流动的是
 
血.
(3)如果从血管[1]向完整的心脏内灌水,水从[1]流出,原因是
 
;如果从血管[3]向完整的心脏内灌水,水会从图中的[
 
]
 
流出.
(4)在心脏的四个腔中,始终流静脉血的是
 

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同步练习册答案