能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( ) A.蚯蚓---体壁B.蝗虫---气门C.鱼----肺D.家鸽---气囊题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（　　）

A、蚯蚓---体壁

B、蝗虫---气门

C、鱼----肺

D、家鸽---气囊

考点：动物的分类

专题：

分析：不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如①蚯蚓：体壁，②昆虫：气管③软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃③两栖动物成体：肺，皮肤辅助④爬行类、鸟类、哺乳类：肺．

解答：解：A、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；A正确；
B、蝗虫属于节肢动物中的昆虫类，用气管呼吸，气门只是气体进出的门户，体内受精，B错误；
C、鱼生活在水中，是通过鳃进行呼吸的，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸，C错误；
D、家鸽属于鸟类，用肺呼吸，在肺里进行气体交换，气囊只储存空气，辅助肺完成双重呼吸，鸟类是体内受精，D错误．
故选：A．

点评：解答此题的关键是熟练掌握不同动物的呼吸器官及其生殖方面的特点，这部分在考试中经常出现，注意理解和掌握．

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用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，先用16×的目镜和10×的物镜观察，再用10×的目镜和40×的物镜观察，观察的结果是（　　）

A、视野变亮

B、观察到的细胞数量变多

C、观察到的细胞变小

D、观察到的都是倒像

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（1）此实验中影响蚯蚓生活的环境因素是

．他们观察到的实验现象可能是

．
（2）对以上现象的合理解释是

．
（3）根据蚯蚓的食性，请说出其在生态系统中的角色是

．
（4）在此实验基础上，再简单的设计一个实验探究“光对蚯蚓的影响”．

．

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某同学为探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验步骤如下，请分析回答：

①将长势、大小相同的两株盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜后，分别置于A、B两个瓶内，密封瓶口；
②将A瓶继续放在暗处，B瓶移到光下几小时（如图甲所示）．
③取下A、B瓶的塞子，按乙图所示分别放入燃烧的蜡烛，观察燃烧状况．
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，脱色．
⑤取出脱色的叶片用清水漂洗，然后平铺在培养皿里，滴加碘液．
（1）步骤①中将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是

．
（2）步骤②中控制的实验变量是

．B瓶内的天竺葵在光下进行

种生理作用．
（3）步骤③完成后，该同学建议卧室内不要放置过多的花卉，否则不利于健康，原因是

．
（4）步骤④将叶片脱色，绿色叶片变成

色．
（5）步骤⑤滴加碘液后，观察到摘自A、B瓶的叶片出现的现象是

，这证明

是光合作用的产物，同时也证明

是光合作用的必要条件．

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某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：

（1）装置A可起到的作用是

；装置B可起到的作用是

（2）C处玻璃罩不能透光的原因是

．
（3）能表示这个探究实验获得成功的主要现象是

．
（4）图示实验后发现C瓶内壁中出现了许多小水珠，你认为主要是什么原因产生的？

；影响此生理功能的因素有哪些

．

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随着自然和人为污染造成的空气质量恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重，近期我国不少地区出现雾霾天气，雾霾天气对人的身体影响较大，极易诱发哮喘、支气管哮喘、支气管炎、过敏性鼻炎和变异性咳嗽等疾病复发，尤其是对心脑血管和呼吸系统疾病高发的老年人群体．雾霾天气时，空气中漂浮着粉尘、烟尘，尘螨也可能悬浮在雾气中，当空气的PM2.5（可入肺颗粒物直径2.5微米）时，这种微粒可以直接进入肺泡，引起呼吸道疾病．
（1）雾霾严重影响了人体健康，主要引起心脑血管和

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．
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．

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对于新型食品中的安全问题，以下说法不正确的是（　　）

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