A. | 两栖动物 | B. | 爬行动物 | C. | 环节动物 | D. | 昆虫 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水生生物适应环境能力强,水体污染对其影响不大 | |
B. | 人类活动对生物圈造成了不利影响,应引起关注 | |
C. | 人类破坏环境的行为最终也威胁人类自身 | |
D. | 目前生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该保护它 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是它们的结构和功能的基本单位 | |
B. | 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 | |
C. | 都是由受精卵发育而来的 | |
D. | 苹果的果实、杜鹃的心脏都属于器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肥肉、牛肉、鸡蛋 | B. | 白菜、鸡肉、馒头 | C. | 米饭、白菜、芹菜 | D. | 肥肉、冬瓜、面包 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 角膜 | B. | 晶状体 | C. | 睫状体 | D. | 玻璃体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体呈两侧对称有利于感知来自各个方向的刺激 | |
B. | 身体呈辐射对称有利于快速准确地运动 | |
C. | 蚯蚓的身体分节能使运动灵活,转向方便 | |
D. | 鸟的身体呈流线型有利于保持恒定的体温 |
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