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【题目】下列属于生物的是( )

A.阳光B.大熊猫C.钟乳石D.计算机病毒

【答案】B

【解析】

生物的特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。

生物的特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。阳光、钟乳石和计算机病毒属于非生物,没有生物的特征。大熊猫属于生物,具有生物的特征。故选B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,能量最多的是 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为心脏结构图,据图回答:

1)写出四个腔室的名称A B C D

2)心脏主要由 构成,A B 之间有 结构,作用是

3)血液由B射出回到C的循环途径叫 ;血液由D射出A的途径叫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次,下列说法错误的是( )

A. 整个植物体都是由图甲所示的受精卵发育而成的

B. 从图甲到图乙,在此过程中变化最明显的是染色体

C. 由乙图到丙图表示细胞分裂

D. 丁的结构层次属于器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于人体第二道防线的是(

A.皮肤和黏膜B.免疫细胞和免疫器官

C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞D.抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的主要功能是(  )
A.能量流动和物质循环
B.能量循环和物质流动
C.能量积累和物质合成
D.物质分解和能量释放

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧的结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中的(一)是指脊髓结构的

(2)在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[ ]

(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受 的控制。

(4)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则[1]表示眼睛的

此人看到酸梅这一视觉形成的部位是大脑皮层上的 。看到酸酶分泌唾

液的神经活动方式是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网;图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量;图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______

(2)如图一所示各种生物成分中,绿色植物、动物分别是生态系统中的____________

(3)生态系统中的动物和植物通过______关系形成食物链和食物网。通过食物链和食物网,生态系统进行着______和物质循环。

(4)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是____________。请写出该食物网中老鹰获得能量最多的一条食物链______。兔进行生命活动所需要的能量最终来自______

(5)若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染,一段时间后,图二中的丙对应图一中的生物是______。该生态系统中,当鼠和兔的数量増多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______能力。

(6)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于无脊椎动物的是(  )
A.蛔虫
B.鱼
C.青蛙
D.蜥蜴

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