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    19．生物体性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代实现的．

    分析 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体．

    解答 解：DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．生物体的各种性状都是由基因控制的．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
    故答案为：基因．

    点评 亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．清洁显微镜镜头时，除去污物的正确方法是（　　）
    A．用手擦B．用擦镜纸擦C．用纸巾擦D．用纱布擦

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    10．如图是人的心脏结构示意图，请据图回答：
    （1）心脏是人体血液 运输的动力器官．
    （2）根据循环途径的不同，可以将血液循环分为体循环和肺循环两部分．在人体中，它们是同时进行的，并且通过心脏连通组成一条
    完整的血液循环路线．
    （3）图中 ③和④之间的结构是房室瓣，能保证血液只能从③流向④，而不能倒流．
    （4）人在生病进行输液治疗时，注射的药物最先流入心脏的[③]右心房．

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    7．下列关于变异的叙述中，正确的是（　　）
    A．变异对生物生存都是不利的
    B．变异对生物生存都是有利的
    C．变异一旦出现，就可遗传给后代
    D．变异可由遗传物质引起，也可由环境引起

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关抗体的叙述中，不正确的是（　　）
    A．抗体是由病原体侵入人体后产生的B．淋巴细胞能产生抗体
    C．一种抗体能消灭多种病原体D．抗体是一种特殊的蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．将一片新鲜的植物叶放入盛有70℃温水的环境中，发现叶片背面冒出的气泡比正面多，这说明（　　）
    A．叶片正面的气孔多于背面B．叶片背面的气孔多于正面
    C．叶片背面的组织细胞排列疏松D．栅栏组织的叶绿体多于海绵组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．人体组织细胞通过呼吸作用产生的二氧化碳，经循环系统的运输，再通过呼吸系统排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．将糖和酵母菌放入装有温开水的玻璃瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来，对此现象合理的解释是（　　）
    A．酵母菌分解糖产生氧气B．酵母菌分解糖产生二氧化碳
    C．酵母菌分解糖产生乳酸D．酵母菌利用糖合成淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：
    （1）沉迷于上网或电子游戏不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼中[2]晶状体凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼．出现这种情况，可以配戴凹透镜加以矫正．
    （2）某人眼球结构完好无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是视神经或视觉中枢．
    （3）小明同学看故事书时，激动地热泪盈眶．这一反射过程属于复杂反射．

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