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根据消化系统模式图,分析回答下列问题:
(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[⑥]
 

(2)蛋白质开始消化的部位是[③]
 
,最终彻底分解成
 
;脂肪开始消化的部位是[⑥]
 

(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[④]
 
,它所分泌的消化液的名称和作用分别是
 
 
考点:人体消化系统的组成,各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:(1)消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门.消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺.
(2)①口腔;②食道;③胃;④肝脏;⑤胰腺;⑥小肠;⑦大肠;⑧肛门.
解答:解:(1)食物被消化后吸收主要在⑥小肠进行的,该器官内表面有大量环形皱襞,皱襞上有许多突起,称为小肠绒毛,其壁只由一层上皮细胞构成,其中有丰富的毛细血管,所有这些特点都有利于该器官吸收营养物质.
(2)消化道中最膨大的部分是③胃,胃液中含有胃蛋白酶,能初步消化蛋白质.然后在小肠中被分解成氨基酸.脂肪开始消化的部位是小肠,在小肠中彻底分解成甘油和脂肪酸.
(3)④肝脏是人体最大的消化腺,分泌的胆汁虽不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒,利于脂肪的消化.
故答案为:(1)小肠;
(2)胃;氨基酸;小肠;
(3)肝脏;胆汁;能对脂肪起乳化作用,将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒,利于脂肪的消化.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握消化系统的组成功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

林奈创立的双名法书写的顺序是(  )
A、属名+种名
B、种名+属名
C、科名+种名
D、种名+科名

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的,其中肺是气体交换的主要场所.下列有关肺泡适于气体交换特点的叙述正确的是(  )
①肺泡数量很多   ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管  ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的     ④肺泡由一个细胞构成.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察男、女部分生殖器官发育趋势示意图,然后回答问题.
(1)男孩生殖器官发育突增开始的年龄
 

(2)女孩生殖器官发育突增开始的年龄
 

(3)青春期性发育的主要表现有哪些?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

己知空气主要是由78%的氮气、21%氧气、以及二氧化碳等多种气体组成的混合物.如图为淀粉消化后的终产物a进入血液循环,并进入组织细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图.图中a、b、c、d、f分别代表不同的物质.请据图回答下列问题:
(1)淀粉被消化的最初部位是
 

(2)a随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的
 

(3)图中b表示进入肺泡的气体,c表示从肺泡中排出的气体.下列说法最确切的是
 

A.b为氧气,c为二氧化碳
B.b表示吸入肺泡中的空气,c表示经肺泡处气体交换后呼出的气体
C.b中气体不含二氧化碳,c中气件不含氧气
D.当b气体进入肺泡时,膈顶上升
(4)正常人的血浆、原尿与尿液三种液体中,含有物质a的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图
(1)图中所示血管为
 
,与其它血管相比,其内部血液流动速度最
 

(2)图中血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在
 
处被吸收进入血液.
(3)按图中血液流动的方向,此处毛细血管流出的血液应该是
 
血,原因是:血液中的氧气最终在组织细胞的
 
内被利用了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是模拟膈肌运动的模型示意图,请据图回答:
(1)图中各字母所模拟的结构分别为:A
 
、B
 
C、
 
、D
 

(2)根据模型所示,甲表示
 
过程.
(3)乙图中用手向下拉橡皮膜,表示当D处于
 
(收缩、舒张)状态时,C被动
 
 (扩大、缩小),完成
 
过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:
(1)靠近环带的一端是蚯蚓的
 

(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是
 

A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄      B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫      D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)图中属于无脊椎动物的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是玉米、玫瑰、桃三种植物的分类方法.想一想,哪两种植物的共同特征多?哪两种植物的共同特征少?为什么?
①玉米在分类上隶属于:玉米属,禾本科,禾本目,单子叶植物纲,种子植物门.
②玫瑰在分类上隶属于:蔷薇属,蔷薇科,蔷薇目,双子叶植物纲,种子植物门.
③桃在分类上隶属于:梅属,蔷薇科,蔷薇目,双子叶植物纲,种子植物门.
(1)
 
 
的共同特征多,因为
 

(2)
 
 
的共同特征少,因为
 

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