【题目】如图是人体部分血液循环图,图中A~J表示血管,①④表示心脏的四个腔.请据图回答问题:
(1)图中④表示心脏的 . D,E,F,G表示的血管中,与血管C相连的是(填字母).
(2)正常状态下,通过H血管输送的血液流入心脏后,最先从[]血管流出心脏.
(3)图中A,C,J,H四条血管内,流动脉血的是(填字母).
(4)若I是小肠绒毛处的毛细血管,血管J与H相比,H中血液内二氧化碳和营养物质的含量明显(填“增加”或“减少”).
【答案】
(1)左心室,G
(2)E,肺动脉
(3)C、J
(4)增加
【解析】解:(1)心脏的结构如图:
.
对照两图可知,图中④表示心脏的左心室.“D、E.F、G表示的血管中”,与血管C肺静脉相连的是G(填字母).(2)血液循环路线如图所示:
,
两图对照看出,正常状态下,通过H血管输送的血液流入心脏后,最先从[E]肺动脉血管流出心脏.(3)从血液循环图中看出,图中A、C、J、H四条血管内,流动脉血的是C、J(填字母).(4)小肠是体循环的一部分,因此血液流经小肠后,氧气减少,二氧化碳增加;同时小肠是吸收营养物质的主要器官,因此血液流经小肠后营养物质增加.所以“若I是小肠绒毛处的毛细血管,血管J与H相比”,H中血液内二氧化碳和营养物质的含量明显增加(填“增加”或“减少”).
所以答案是:(1)左心室;G(2)E;肺动脉(3)C、J(4)增加
【考点精析】利用营养物质的吸收和心脏对题目进行判断即可得到答案,需要熟知营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程;消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养);小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素;大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素;心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌构成;功能:血液循环的动力器官.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生物圈中某些物质的循环过程。请据图回答问题:
(1)图中A 、B 、C 分别为生物的不同生理过程,【 】____________过程能够为生物的生命活动提供能量,【 】______________过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。
(2)在农业生产中采用合理密植、间作套种,是为了充分利用_____________,提高图中【 】___________________的效率,使农作物增产。
(3)某森林公园绿地每天吸收150-500千克的二氧化碳,释放60-400千克的氧气。由此数据分析可知植物能维持_____________平衡。
(4)根据示意图,你认为防治大气污染、改善空气质量的根本措施是__________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统的组成示意图,请据图回答:
(1)人体的消化系统是由消化腺和组成的.
(2)具有分泌胆汁功能的消化腺是[];含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的消化液是肠液和 .
(3)食物中的蛋白质经消化,最终分解为可以被吸收的小分子物质 .
(4)既有消化又有吸收功能的器官是(填名称).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是眼球基本结构与功能示意图,据图回答下列问题。
(1)中国人一般为黑眼睛,“黑眼睛”是指〔 〕__________的结构,其内含有平滑肌,能够调节〔 〕__________的大小。
(2)当光线进入眼球时,对光线有折射作用的结构有〔 〕__________和〔 〕__________。
(3)正常情况下,物像在〔 〕_________上形成,形成的物像信息由〔 〕________传递给大脑,形成视觉。
(4)中学生若用眼不当会造成近视,其成因是因眼球的前后径过长,或〔 〕_______曲度过大且不易恢复,使看到的物像模糊不清,这需要配戴__________透镜加以矫正。
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