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    淀粉消化成葡萄糖后被小肠吸收，用于合成身体新的组成成分，并贮存了能量，这个过程属于________。（选填“同化作用”或“异化作用”）

    同化作用
    试题分析：同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程
    考点：营养物质的吸收过程。
    点评：此题考查有关新陈代谢的知识．回答此题要明确新陈代谢的定义以及包括的内容。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图表示人的消化系统及食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官．据图示回答：

    （1）A、B、C、D代表了消化道组成中的
    口腔、食道、胃、小肠
    口腔、食道、胃、小肠
    等器官．
    （2）曲线甲是
    脂肪
    脂肪
    的消化，曲线丙是
    蛋白质
    蛋白质
    的消化．
    （3）在①的位置上多了
    麦芽糖
    麦芽糖
    （-种物质）．麦芽糖最终被消化成葡萄糖才能被吸收．
    （4）肝脏分泌的胆汁是从D外进入消化道；能消化淀粉的器官是
    A、D
    A、D
    （填字母）
    （5）在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，有的同学直接把准备好的三支试管放入滚烫的热水中，5分钟后再滴加碘液，则三支试管的变色情况是
    均变蓝
    均变蓝
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011年浙江省4市中考汇编生物试卷（带解析） 题型：填空题

    淀粉消化成葡萄糖后被小肠吸收，用于合成身体新的组成成分，并贮存了能量，
    这个过程属于      。（选填“同化作用”或“异化作用”）

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    科目：初中生物 来源：2011年浙江省4市中考汇编生物试卷（解析版） 题型：填空题

    淀粉消化成葡萄糖后被小肠吸收，用于合成身体新的组成成分，并贮存了能量，

    这个过程属于      。（选填“同化作用”或“异化作用”）

     

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省临沂市费县七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图表示人的消化系统及食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官．据图示回答：

    （1）A、B、C、D代表了消化道组成中的    等器官．
    （2）曲线甲是    的消化，曲线丙是    的消化．
    （3）在①的位置上多了    （-种物质）．麦芽糖最终被消化成葡萄糖才能被吸收．
    （4）肝脏分泌的胆汁是从D外进入消化道；能消化淀粉的器官是    （填字母）
    （5）在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，有的同学直接把准备好的三支试管放入滚烫的热水中，5分钟后再滴加碘液，则三支试管的变色情况是    ．

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