练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（ ）

    A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙

     

    D.

    【解析】

    试题分析：显微镜的主要部分是目镜和物镜，放大倍数越大看到的细胞数量越少，细胞的体积越大；放大的倍数越小看到的细胞数量越多，细胞的体积越小。同时，放大的倍数越大目镜和物镜的长度越短，放大的倍数越小则目镜和物镜的长度越长。根据以上分析，甲和乙是目镜，甲放大的倍数大，乙放大的倍数小；丙和丁是物镜，丙放大的倍数大，丁放大的倍数小，因此若要在视野内看到的细胞最大，则选用物镜和目镜放大的倍数最大，故选项D.符合题意。

    考点:本题考查的知识点是物镜和目镜放大倍数和物像的关系，以及物镜和目镜的识别。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015届山东省胶南市七年级下学期抽测生物卷（解析版） 题型：选择题

    消化道中，消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是（ ）

    A小肠和口腔 B.胃和口腔 C.口腔和胃 D.口腔和小肠

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015届山东省八年级5月周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞是生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一．下列叙述不正确的是（　　）

    A.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换

    B.叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用

    C.红细胞没有细胞核，含有大量血红蛋白，有利于运输氧气

    D.神经元有许多突起，有利于接收刺激产生并传导神经冲动

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015届山东省八年级5月周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是（ ）

    A.螳螂→蝉→黄雀 B.树→螳螂→蝉→黄雀

    C.蝉→螳螂→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015届山东省八年级5月周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱．这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的（　　）

    A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015届山东潍坊初二模拟生物卷（解析版） 题型：综合题

    2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为。请据下列图示，结合所学生物学知识回答：

    （1）行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中，交通信号灯发出的光线经过眼球[ ] 的调节，刺激[ ] 上对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经传递到[ ] 形成视觉。

    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中，急救车的“鸣笛声”刺激耳内[ ] 处的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到 [ 　] 形成听觉。

    （3）无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道，都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[ ] 内的下行传导束（神经纤维），传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[ ] 传递到相应的肌肉而产生的。

    （4）若某人感冒以后，病菌可能会沿[ ]  进入中耳，引起人的中耳炎。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015届山东潍坊初二模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　）

    A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性

    C.环境的多样性 D.生态系统的多样性

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015届山东潍坊初二模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    “种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（ ）

    A.环境影响生物 B.生物影响环境

    C.生物改变环境 D.生物依赖环境

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 营养繁殖（解析版） 题型：综合题

    人们经常利用植物的营养繁殖来培育果树、花卉和蔬菜等经济作物。如下图所示：

    图A的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法；图B的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法；图C的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案