A. | 抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质 | |
B. | 当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力 | |
C. | 抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的 | |
D. | 抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原 |
分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,抗体具有特异性,抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活,抗原被消灭后,抗体还存留在人体内,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同.
解答 解:A、抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质,正确;
B、当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力正确;
C、抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的,不正确;
D、抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原,正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色 | |
B. | 螳螂的体色与周围环境色彩十分相似 | |
C. | 一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色 | |
D. | 草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫,反复不断伸长的结果 | |
B. | 抗生素的使用导致细菌出现抗药性 | |
C. | 蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐的习性 | |
D. | 长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①含有细胞核,能吞噬入侵的病菌 | B. | ②主要成分是水,能运输养料和废物 | ||
C. | ③数量最多,具有运输氧的功能 | D. | 输血时血型不合,④会凝集成团 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织 | |
B. | 被子植物的花、果实、种子构成生殖系统 | |
C. | 人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官 | |
D. | 人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织 |
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