【题目】根据所给资料回答下列问题:
十七世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验.他把一棵2.5 kg的柳树种在装有90 kg泥土的桶里只浇雨水.5年后,柳树长到85 kg,而泥土的重量只少了不到100 g.由于水是加到桶里的惟一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水.
(1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于
(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?
(3)柳树吸收的水分中,一部分通过 合成有机物,而绝大部分则通过 散失到空气中.水分散失到空气中对植物体本身的意义是
(4)写出合成有机物的表达式:
【答案】(1)土壤中的无机盐被柳树吸收
(2)光照、二氧化碳和温度等
(3)光合作用;蒸腾作用;降低植物体的温度,促进水分和无机盐的吸收和运输
(4)二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。
【解析】
试题分析:(1)实验中泥土的重量减少了,说明土壤中的部分物质被柳树吸收并利用了,而植物从土壤中吸收的除了水还有可溶性无机盐。
(2)影响植物生长的外界因素有温、光、湿、土、气、肥,主要是六大要素;内因主要是遗传物质.所以影响柳树生长的外界因素有好多,除水外还有光照、二氧化碳、温度、无机盐和生物因素等,其中光照是植物进行光合作用的条件;二氧化碳是植物进行光合作用的原料;温度是细胞分裂、生长及进行各项生理活动的基础;无机盐是构成蛋白质的主要成分,可促进细胞分裂、生长等作用;其它生物会与其争夺营养、生存空间等。
(3)植物根吸收的水分只有很少一部分用于光合作用,绝大部分通过蒸腾作用散失到空气中,而这样做并不是浪费,而是降低植物体的温度,促进水分吸收,促进水分和无机盐的运输。已完成植物相关的生理活动。
(4)光合作用是绿色植物和藻类利用叶绿素等,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程。其表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。
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【题目】如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答:
(1)从生态系统的成分看,水稻属于______.除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有______、非生物的物质和能量。
(2)请写出图中最短的一条食物链:______。
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为______。
(4)流经该生态系统的所有能量最终都是来自______能。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图,回答下列问题:
(1)图中从①到②表示植物的 过程,③表示的是植物的 过程。
(2)当①发育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱头上,受柱头分泌的粘液刺激,萌发产生花粉管。
(3)花粉管中含有 个精子,其中一个与③中的 结合形成受精卵,另一个与③中的 结合形成受精极核,这就是绿色开花植物特有的 现象。
(4)④由③中的 发育而成;⑤由③中的受精后 发育而成。
(5)如果①到②过程遇上阴雨天,请你分析会出现什么结果? ,可通过 解决这一问题。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识图题
(1)男性体细胞中性染色体是 ,女性体细胞中性染色体是 ;男性体细胞中全部染色体是 ,女性体细胞中全部染色体是 。
(2)男性生殖细胞(即精子)的性染色体组成是_____或______两种。而女性生殖细胞(即卵细胞)的性染色体组成只有一种,女性卵细胞中的全部染色体是 。
(3)当含_______性染色体的精子与卵细胞结合成受精卵时,将生女孩;当含_______性染色体的精子与卵细胞结合成受精卵时,将生男孩。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线.下列叙述不符合达尔文进化观点的是( )
A.农药使害虫产生抗药性变异
B.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
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