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    现提供等量的萌发的种子和煮熟的种子，两个相同的玻璃瓶、蜡烛、长柄小匙、火柴等，按如图所示进行实验，下列说法正确的是（　　）
    A、乙瓶中装的是萌发的种子B、甲瓶中的种子进行呼吸作用利用氧C、将甲、乙两瓶分别放在不同温度环境中，结果同样具有说服力D、实验证明萌发的和煮熟的种子都能产生氧
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、装有萌发种子的封闭暖水瓶内的温度会升高B、探究“CO2是呼吸作用的产物”的实验中可用NaOH溶液来吸收CO2C、将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝D、在显微镜下判断毛细血管的依据是红细胞呈单行通过

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列条件有利于水果储藏保鲜的是（　　）
    A、低氧、高二氧化碳、低温B、低氧、高二氧化碳、室温C、无氧、高二氧化碳、室温D、低氧、无二氧化碳、低温

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在南京师范大学附近街道的大幅牌匾上写着：树林是城市的“肺”，因为树林能（　　）
    ①保持水土②调节气候③吸收大量的二氧化碳④释放大量的氧气．
    A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜．将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线．下列判断符合客观事实的是（　　）
    A、若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B、若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C、若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D、若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置．试管中的液体是（　　）
    A、清水B、氢氧化钠溶液C、澄清石灰水D、稀碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是一些生物实验的装置图，可以用来验证呼吸作用能产生二氧化碳的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中被称为地球之“肺”的是（　　）
    A、针叶林B、草原C、热带雨林D、落叶阔叶林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（　　）
    A、长臂猿B、猕猴C、黑猩猩D、狒狒

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