分析 传染病流行需同时具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群.传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群.预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者.
解答 解:(1)正常人在患病前缺乏对埃博拉病毒的免疫力,因此属于易感人群;在患病后是能够散播埃博拉病毒的人,因此属于传染源.所以“正常人在患病前后,在传染病的流行环节上”应分别属于易感人群和传染源.
(2)埃博拉病毒侵入人体后,淋巴细胞会产生抵抗埃博拉病毒的抗体,埃博拉病毒被清除后,抗体仍然存留.因此“研究康复患者的血清有助于研制埃博拉疫苗”,是因为康复患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白质,即抗体.
(3)埃博拉病毒侵入人体会刺激淋巴细胞产生抵抗埃博拉病毒的抗体,因此“在免疫学生”,“埃博拉”病毒相当于抗原.
(4)疫苗是用失活或减毒的病原体制成的生物制品.
(5)预防传染病流行的措施中,除了控制传染源,还有切断传播途径、保护易感人群两条措施.
故答案为:(1)易感人群;传染源
(2)抗体
(3)抗原
(4)病原体
(5)切断传播途径;保护易感人群
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的环节和预防措施以及抗体、抗原的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺是气体交换的主要场所 | |
B. | 呼吸道能温暖、湿润和清洁吸入的空气 | |
C. | 胸廓扩大导致吸气 | |
D. | 胸廓扩大与吸气无关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作酒酿---发酵技术 | B. | 保存鱼虾---溶菌酶 | ||
C. | 袋装牛奶---高温灭菌法 | D. | “试管婴儿”的诞生---克隆技术 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 46条、46条、46条、92条 | B. | 23条、23条、46条、46条 | ||
C. | 23条、23条、23条、46条 | D. | 46条、46条、92条、92条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
处理馒头的材料 | 蜂蜜 | 醋 | 药水 | 盐水 |
停留的蚂蚁平均数量 | 7 | 1 | 1 | 1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉 | |
B. | 不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应 | |
C. | 非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全 | |
D. | 发现某人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸 |
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