【题目】如图是制作口腔上皮细胞的步骤,据图回答:
(1)图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,正确的排序为___________(填序号)。
(2)步骤③滴加的液体是___________,目的是_______________________,操作⑤滴加的液体是___________, 目的是___________________。
(3)如图是某同学在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个圆形视野,其中有细胞、气泡、杂质, 1教图中1、2、3分别是______________。其中出现气泡是上面操作步骤中的__________(填序号)操作不规范导致。
【答案】 ③②①④⑤ 生理盐水 保持细胞的正常形态 稀碘液 染色(或更清晰的观察细胞结构) 气泡、细胞、杂质 ④
【解析】制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是:一滴、二取、三涂、四盖、五染色、六吸。观图1可知:①表示涂、②表示取、③表示滴、④表示盖、⑤表示染色。
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤如下:
擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;
滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;
取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;
盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上.盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;
染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液;
吸水:在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液;故正确顺序为③②①④⑤。
(2)步骤③往装片上滴加的液体是生理盐水,滴加该液体的目的是使细胞保持正常形态;操作⑤往装片上滴加的液体是稀碘液,滴加该液体的目的是使细胞染上颜色便于观察。
(3)在制作口腔上皮细胞临时装片盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。如果在盖盖玻片时,不按规范操作,就会出现图乙中1气泡;在刮去口腔上皮细胞前应该漱干净口腔,否则就会出现③食物残渣,影响观察;某同学他最后在显微镜中观察到的结果如图所示,图中的1气泡;2口腔上皮细胞;3食物残渣。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物进化趋势的表述中,不合理的是
A. 低等生物→高等生物 B. 体型小的生物→体型大的生物
C. 结构简单→结构复杂 D. 单细胞生物→多细胞生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是探索微观世界的工具.
(1)如图未标出具体名称的部件:③是___.
(2)显微镜的正确使用顺序是:取镜和安装、___、观察.
(3)若所用的目镜为10×,物镜为10×,则该显微镜对标本的放大倍数为___倍.
兰兰观察了多种材料:洋葱鳞片叶表皮细胞、洋葱根尖分生区细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织细胞等等,深刻认识到:
(4)除病毒外,___是生物体结构和功能的基本单位.
(5)动植物细胞虽然形态不同,基本结构是一样的,都有细胞膜、细胞质和___.
(6)植物细胞与动物细胞相比特有的结构是:___,叶绿体和液泡.
(7)细胞分裂过程中,细胞中的遗传物质经过___而数量倍增.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据如图装置回答问题.
(1)甲装置可以用来验证光合作用是否有_____产生,此装置必须放在_____环境中.若实验成功,当打开导气管的管塞,将_____的火柴放在管口时,可以看到_____.
(2)乙装置可以用来验证_____作用,但此装置有一个错误,应修改为_____.
(3)丙装置可以用来验证光合作用需要_____,此实验中氢氧化钠溶液的作用是_____.
(4)丁装置可以用来验证_____.
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