分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
(3)在生态系统中,物质、能量沿着食物链营养级的流动是逐级递减的,越往食物链的末端,物质、能量越少.
解答 解:(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,所以,该食物网有5条食物链.营养级越多,食物链越长,最长的一条是草→鼠→蛇→鹰.
(2)在生态系统中鹰吃蛇,因此鹰和蛇属于捕食关系,鹰和蛇都以鼠为食,相互争夺食物,因此鹰和蛇又属于竞争关系.
(3)生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即生态系统中各种生物的数量是生产者最多,各级消费者的数量会逐级递减;因此该食物网中数量最多的生物是草,最少的生物是处于最高营养级别的鹰.
故答案为:(1)5;草→鼠→蛇→鹰
(2)捕食和竞争
(3)草;鹰
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动的特点、生物之间的关系等知识.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 合理安排上网,看电视时间 | |
B. | 努力学习,通宵达旦,所有精力投入自己的学习 | |
C. | 青春期是生长发育的黄金期,选择含丰富蛋白质的食物 | |
D. | 不吸烟不喝酒,拒绝毒品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的 | |
B. | 将玉米浸软纵切后,在切面上滴加碘液,发现整个切面都会变成蓝色 | |
C. | 子叶是菜豆种子的主要部分 | |
D. | 玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | H、h、Hh | B. | h、H、Hh | C. | H、h、HhH | D. | Hh、Hh、Hh |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12800 | B. | 25600 | C. | 51200 | D. | 1600 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2为主要遗传物质 | B. | 1的主要成分为2和3 | ||
C. | 1在人的体细胞中有23对 | D. | 2和3都有遗传物质 |
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