夏天的夜晚,成群昆虫在灯光下飞舞是常见的现象。到底是我们较容易在灯光下发现昆虫的活动,还是昆虫喜欢在光线下活动呢?我们可以利用常见昆虫果蝇探究一下。
(1)提出问题: 。
(2)作出假设: 。
(3)制定并实施计划:
①假设你用了20只果蝇。你打算把它们分成 组,分别是什么组? 。
②现有暗室一间,两个开有小玻璃窗的封闭小木箱,窗前有果蝇的食物。还需要的实验用品是 。
③你的实验方法是 。
④每隔10分钟重复记录一次,某同学记录的结果如下:
记录时间 | 有灯光照射的木箱窗前停留的果蝇 | 没有灯光照射的木箱窗前停留的果蝇 |
10分钟后 | 8 | 1 |
20分钟后 | 7 | 2 |
30分钟后 | 9 | 1 |
40分钟后 | 6 | 2 |
50分钟后 | 7 | 1 |
(1)果蝇喜欢在光线下活动吗?
(2)果蝇喜欢在光线下活动(或填不喜欢)
(3)①两,实验组(给予光照)和对照组(不给予光照)②电筒、台灯或其它光源③在暗室中,将两组果蝇分别放入两个木箱内,一组给予光照,另一组不给予光照
解析试题分析:(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题,尝试书面或口头表述这些问题,一定是问句“?”果蝇喜欢在光线下活动吗?
(2)作出假设:对提出问题作出肯定或否定的回答,果蝇喜欢在光线下活动,
(3)制定计划:拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验,
实施计划:进行观察,调查和实验,收集数据,评价数据的可靠性,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,
得出结论:描述现象、处理数据、得出结论,
故答案为:(1)果蝇喜欢在光线下活动吗?(2)果蝇喜欢在光线下活动(或填不喜欢);(3)①两,实验组(给予光照)和对照组(不给予光照);②电筒、台灯或其它光源;③在暗室中,将两组果蝇分别放入两个木箱内,一组给予光照,另一组不给予光照;④果蝇喜欢在光线下活动。
考点:此题考查的是学生探究性实验的设计能力,以及对实验结果的分析和归纳能力
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划,探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:同步题 题型:探究题
夏天的夜晚,成群昆虫在灯光下飞舞是常见的现象。到底是我们较容易在灯光下发现昆虫的活动,还是昆虫喜欢在光线下活动呢?我们可以利用常见昆虫果蝇探究一下。 | ||||||||||||||||||
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分析以上记录,你得出的结论是:___________________________。 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2009-2010学年广东省中山市八年级(上)期末生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题
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