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具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的
 
,成员之间有明确的
 
,有的群体中还形成
 
,这是社会行为的重要特征.在群体中各成员间通过
 
 
 
等方式传递信息.
考点:社会行为的特征,群体中的信息交流
专题:
分析:社会行为是指一些营群体生活的动物,群体中不同成员分工合作,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
解答:解:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的还形成等级.如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁,蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵,甚至移动蚁后等,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存;黑猩猩群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领.
   动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
故答案为:组织;分工;等级;动作;声音;气味.
点评:解答此类题目的关键是理解社会行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为卵结构示意图,请据图回答
(1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[
 
]
 
,该结构与[
 
]
 
能供给胚胎发育所需营养的[
 
]
 
共同构成完整的卵细胞.
(2)既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
 
]
 

(3)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是
 
.所提供的外界条件是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据关节的结构模式图,回答:
(1)在[1]
 
和[2]
 
二者相对的面上有一层光滑的[3]
 
,具有减少两骨间关节面的
 
,缓冲运动时的
 
的作用,在[
 
]
 
内含有大量滑液,具有润滑关节的作用,由此增强了关节的灵活性.
(2)[
 
]
 
附着在关节面的周缘包绕着整个关节,把相邻两骨牢固地联合起来,在它的里面和外面都有许多坚韧的
 
,由此增加了关节的牢固性.
(3)某人患关节炎后,感觉胀痛,医生用针管抽出大量浑蚀的滑液.这是
 
的分泌功能异常,致使
 
内滑液积累过多并浑浊.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将如图叶芽结构图中标注的部分与枝条结构的组成部分按发育的关系用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是膝关节模式图,图2是骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:

(1)请写出图中数字所代表的结构名称:③和⑤共同构成
 
;②
 
;③
 

(2)以膝关节为例说明:
a:关节的哪些结构使其具有灵活性?
 

b:关节的哪些结构使其具有牢固性?
 

(3)图2中能正确表示三者关系的是
 
(用图中的字母表示).你的判断理由是
 

(4)请你用一句话概括骨、关节、骨骼肌三者之间的关系:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列动物与他们分属的类群用直线联起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
(1)图中所指的l是
 
,它是
 
成熟后自然裂开,散放出来的.
(2)图中4是
 
,其萌发后,伸长进入胚珠内部,使精子和卵细胞结合完成受精.受精完成后,
 
将发育成果实,其中的
 
发育成种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为
 
 
 
三部分,它的体表有
 
,可以起保护和支持作用,并能防止
 

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是
 
,呼吸器官的主要部分是
 
.水流入鱼口后从
 
流出.流入的水与流出的水相比,溶解的
 
气体会增高.
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是
 
;属于恒温动物的有
 
.(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈
 
型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--
 
有关.
(5)E是
 
动物,用
 
呼吸,在
 
产卵,卵表面亦坚韧的
 

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