【题目】如图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：
（1）与A、C比较，血管B的结构特点是 ．
（2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是 ．
（3）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C内流动的都是血，C内血液中浓度明显升高的物质是 ．
（4）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为 ， 在B处完成的生理活动是 ．
（5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是血．
（6）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是 ．
【答案】
（1）管腔很细、管壁很薄、血液流动缓慢
（2）肺泡；肺泡内的气体交换
（3）动脉；蛋白质
（4）出球小动脉；重吸收
（5）静脉
（6）营养物质
【解析】（1）根据血流方向动脉→毛细血管→静脉，可以推断：A为小动脉，B为毛细血管，C由为小静脉．毛细血管的特点是：分布广，数量多，管腔很细、管壁很薄、血液流动缓慢等．（2）当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里．使血液由静脉血变成了动脉血．因此在肺循环中动脉血管里流的是静脉血，静脉血管里流的是动脉血．根据图示中的血流方向可知，A是动脉血管，C是静脉血管，因此若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是肺泡处的毛细血管，发生在B处的生理活动是肺泡与血液之间的气体交换，即肺泡内的气体交换．（3）肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉；因此若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C分别是入球小动脉和出球小动脉，流的都是动脉血；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；即从出球小动脉流出的血液和从入球小动脉流入的血液相比较，蛋白质的总量没有变而水等物质的含量减少，因此蛋白质的浓度会增高．（4）肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉；因此若B为肾小管外的毛细血管，则A是出球小动脉，肾小管外的毛细血管对原尿有重吸收作用．（5）臀大肌内的毛细血管网为组织处毛细血管网，因此其流出的血液是静脉血．（6）小肠绒毛内的毛细血管网吸收了消化道里的营养物质，因此C内血液里营养物质明显增多．
故答案为：（1）管腔很细、管壁很薄、血液流动缓慢（2）肺泡内的气体交换（3）动脉；蛋白质（4）出球小动脉；重吸收（5）静脉血（6）营养物质
身体各处的毛细血管其生理作用是不同的，如肺部的毛细血管是进行气体交换的，组织处的毛细血管是进行物质交换的，小肠里的毛细血管则能吸收营养物质，肾小管外的毛细血管完成了重吸收作用．但不管其生理活动如何，身体各处毛细血管的结构特点是相同的．
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生的先后顺序，它们的关系是（ ）
A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】．下列关于腔肠动物的叙述，哪些是不正确的（ ）
A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B. 腔肠动物呈左右对称
C. 腔肠动物有发达的运动器官 D. 都是生活在水中
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱．”下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述正确的是（ ）
A. 门齿和臼齿发达，犬齿退化 B. 门齿和犬齿发达，臼齿退化
C. 犬齿和臼齿发达，门齿退化 D. 门齿、臼齿和犬齿发达
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】水母的种类有250多种，它们出现的范围很广，无论是热带海洋还是温带海洋，也无论是浅水区还是百米深的海洋，有时甚至淡水区都能看到它们的踪影，下列关于水母的说法正确的是（ ）
①身体呈辐射对称
②有口无肛门
③身体呈左右对称
④体表有刺细胞
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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