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    下面动物中①对虾 ②梭子蟹 ③海蜇 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼，属于软体动物的是（　　）
    A、①②⑤B、②③⑥
    C、③④⑤D、④⑤⑥
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．
    解答：解：①对虾、②梭子蟹属于节肢动物；③海蜇属于腔肠动物；④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼的身体柔软，具有贝壳或退化，身体不分节，分为头、足、内脏团三部分，有肉质的足，属于软体动物；可见D正确．
    故选：D
    点评：解答此题的关键是掌握软体的动物的主要特征及常见的例子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是淡水生态系统的一条食物链，该食物链中有毒物质积累最多的是（　　）
    A、大鱼B、小鱼
    C、剑水蚤D、蜻蜓的幼虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（　　）
    A、胸肌发达B、被覆羽毛
    C、身体呈流线型D、有角质的喙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析材料，回答问题．
    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
    资料二：生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放人大鱼缸里，中间放一块玻璃板将鱼缸隔成两部分，其高度适中，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放人远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会越过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才能越过障碍捕捉到小虾．在做狗越过障碍取得食物的实验时，发现狗较快地学会绕道；而猴子只要一次就学会绕道而捕获食物．
    （1 ）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于
     
    行为，由其体内的
     
    所决定的行为．
    （2）章鱼、狗和猴子的行为属于
     
    行为，这种行为是在
     
    因素的基础上，通过
     
    和
     
    获得的行为．
    （3）从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面中的四种生物既有明显区别，也存在共同特征．下列关于它们的叙述正确的是（　　）
    A、具有荚膜和鞭毛的是③
    B、有成形细胞核的是①②④
    C、没有细胞结构的是②④
    D、①②③都可营异养生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    南京中山陵一带有一种不起眼的小草-琉璃草，最新研究证实琉璃草具有抗淋巴结核的功效．这一发现说明许多现在还不了解的野生生物（　　）
    A、具有直接价值
    B、具有间接价值
    C、具有潜在价值
    D、没有价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    木本植物茎能够不断长粗的原因是（　　）
    A、树皮增厚
    B、形成层细胞分裂
    C、韧皮部发达
    D、木质部发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水是生命之源．这说明哪种非生物因素对生物的影响（　　）
    A、水B、阳光C、空气D、土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响．我们进一步探究低温（1℃）对鼠妇生活的影响．
    （1）你会提出的问题是
     
    ．
    （2）你会作出的假设是
     
    ．
    （3）在设计对照实验时要设计两种环境，分别是
     
    环境和
     
    环境进行对照．

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