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    【题目】下列关于用药常识和急救方法的做法中，不可取的是（ ）
    A.遇到有人溺水时，立即拨打“120”急救电话
    B.即使是非处方药，使用前也应仔细阅读使用说明
    C.“是药三分毒”，因此在病症减轻时,可减少服药量
    D.抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法急救

    【答案】C
    【解析】在病症减轻时，不能自主减少用量，要按照医生的嘱咐服用。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏日中午12时，由于阳光过强，使气孔关闭，造成光合作用速率下降，原因是（ ）

    A．吸收不到氧气 B．吸收不到二氧化碳

    C．吸收不到水 D．释放不了氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )

    A. 装置B、C中质量会增加的是B

    B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳

    C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

    D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A为部分动物分类图解，图B示家鸽的呼吸系统。以下说法错误的是（ ）

    A. 生物分类的最基本的单位是种

    B. 家鸽吸气时气体进入身体的途径是a→b→c

    C. 珠颈斑鸠的学名是Stretopeliachinenesis，是瑞典生物学家林奈首创的双名法

    D. 图A中与家鸽的共同特征最多的是岩鸽，与家鸽的亲缘关系最远的是鲫鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究小组对一个乌鱼塘进行了研究。下表是该池塘中5种生物的捕食关系(其中乌鱼捕食泥鳅，其余以此类推)。

    泥鳅

    水蚤

    小球藻

    乌鱼

    √

    河蚌

    √

    泥鳅

    √

    √

    水蚤

    √

    (1)表格内容没有完全呈现乌鱼塘生态系统全部组成，缺少的成分为________________________。

    (2)根据表格内容写出这些生物之间形成的食物网______________。

    (3)泥鳅和水蚤之间的关系是________________________________。

    (4)若泥鳅被人大量捕食，则一定时间内各种生物数量有明显变化，水蚤数量将迅速________(上升/下降)，由此可见该人工生态系统由于营养结构简单，其__________能力较弱。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一般情况下，生态系统中生物的____________和所占的_____________是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】_________反映一个人的肺在一次呼吸运动中最大的通气能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是消化系统的模式图，①﹣⑨代表各部分结构。据图回答：

    （1）⑤分泌的消化液含有_____酶。

    （2）食物中的淀粉，在_____（填写参与消化的消化液）的作用下，在⑦处最终消化成葡萄糖进入了血液。

    （3）⑦是消化和吸收的主要场所，请写出⑦在结构上与吸收功能相适应之处_____（写出1点）。

    （4）⑧除形成粪便外，还能吸收_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌．小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的

    A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论

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