Question

7．如图甲是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（玻璃罩是密闭的）；图乙是呼吸作用实验图，图丙是叶片结构图，请据图分析回答下列问题
（1）在图甲所示实验中，A和B是做为一组对照实验
（2）图甲的实验B中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了氧气，该气体是在图丙结构中的[2]叶肉中产生的，同时小白鼠呼吸所产生的二氧化碳也为植物光合作用提供了原料，该原料是通过图丙中的结构[4]气孔进入叶片内供其利用的
（3）图乙所示实验中，实验开始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不让植物进行不让植物进行光合作用；第二天揭开黑布，小烧杯内的石灰水变得浑浊，说明玻璃罩内二氧化碳的浓度增加；将燃着的火柴放进玻璃罩，火柴立刻熄灭，说明玻璃罩内氧气的浓度降低．

Answer 1

分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）该实验中，甲和乙是作为一组对照实验，说明植物光合作用产生的氧气．
（2）在光下，B玻璃罩内的植物进行光合作用产生氧气，供给小白鼠的呼吸，因此一段时间内，小白鼠能够正常生活．图丙中2叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的场所．同时，小白鼠呼吸所产生的二氧化碳是植物光合作用的原料，二者互惠互存．所以，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了氧气，同时小白鼠呼吸所产生的二氧化碳也为植物光合作用提供了原料．二氧化碳通过4气孔进入叶片内．
（3）植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的进行需要光；黑布不透光，要用黑布遮住玻璃罩的目的是不让植物进行光合作用，产生氧气而影响实验结果．二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．植物在黑暗环境中能进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，使玻璃罩内二氧化碳的浓度增加．因此第二天揭开黑布，小烧杯内的石灰水变得浑浊．植物的呼吸作用吸收了大量的氧气，使玻璃罩内的氧气的浓度降低；而氧气有助燃的特性．因此将燃着的火柴放进玻璃罩，火柴立刻熄灭．
故答案为：（1）对照；
（2）氧气；2叶肉；二氧化碳；4气孔；
（3）不让植物进行光合作用；浑浊；二氧化碳；熄灭；氧气；

点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点以及光合作用、呼吸作用的概念．