【题目】细菌细胞由下列哪组结构构成?
①细胞膜 ②细胞质 ③细胞壁 ④细胞核 ⑤DNA ⑥鞭毛和荚膜
A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑤
C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑥
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在许多实验中都使用了显微镜观察生物，回答下面的问题：
（1）如果目镜上标有10×，物镜上标有20×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 200倍；在如图四个镜头中，放大倍数最小的组合是哪两个 ． 
（2）几个同学围着一台显微镜时，视野有时会变暗，这是因为 ．
（3）小明在显微镜的视野中看到一个“e”字，则玻片上写的字是 ．
（4）小刚在视野的左上方看到一个细胞，他想把细胞移到视野中央，应将玻片标本朝方移动．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学在使用显微镜观察载玻片标本时，在低倍镜视野中观察到的图像如右下图所示。他想将物像移到视野正中央。则应将玻片向（ ）移动。
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生活处处有探究，简简单单做实验．生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验．
（1）图 1是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型．甲表示_____过程，此时“膈肌”处于_____状态．
（2）图2是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置．一段时间后，挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是_____．
（3）图3是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型． 若要模拟看近处物体时眼球的状态，应使模拟睫状体的弹簧_____，此时气球_____ （“A”或“B”）模拟的晶状体曲度变大，物像正好落在_____色铁丝模拟的视网膜上．
（4）借助气球大致测量肺的容积．
方法一：用圆气球、软尺测量肺的容积
尽力吸气后，向圆气球内尽力呼气，直到不能呼出为止，扎紧气球．用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米，根据数学公式计算出圆气球的体积为1/6C3/3.142（毫升）．需要说明的是，即使尽力呼气，还会有 1500 毫升的气体存留在肺中不能排出．
根据以上提示，计算出肺的容积为_____毫升．
方法二：用排水法测量肺的容积
材料器具：大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子；请水．
方法步骤：
①将适量沙子装入大气球，连接上软管后，放入大烧杯内．
②将大烧杯放入脸盆内，并且将大烧杯注满水，注意水不能流到脸盆中．
②吸一口气，然后对着软管向大气球内尽力呼气，直到不能呼出为止．
④_____．
⑤计算出测试者肺的容积．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。右图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，椐图回答问题：
（1）图中是动物细胞对比甲、乙两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，植物细胞一般还具有[③]叶绿体、[①]细胞壁、[]。
（2）细胞结构中，[]含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢。
（3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，叫 ， 能够控制物质进出细胞。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答问题：
（1）要使视野从①变为②，应将装片向方移动。
（2）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是。
（3）要使视野从③变为④，应调节准焦螺旋。
（4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（ ）
A.
B.
C.
D.
（5）使用显微镜时，应用眼观察。
（6）制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（ ）
A.擦片→滴水→取材→入水→观察
B.擦片→滴水→取材→盖片→观察
C.擦片→滴水→取材→入水→盖片
D.擦片→取材→入水→盖片→观察
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