【题目】我们在学习生物学的时候,要善于运用归纳和对比的方法,如图所示是我们熟悉的几种动物,请你进行归纳和对比:
(1)生物是与生活环境相适应的.
图中①适应水中生活,在外形上具有的特点之一是___;②适应跳跃和划水,后肢具有的特点是_____;③和⑤适应空中飞行,分别具有的飞行器官是____.
(2)生物的形态结构与其生理功能相适应.
动物的呼吸需要氧气,为了获取氧气,图中①营水中生活,其至关重要的呼吸器官是____;③特有的呼吸方式是_____;⑤适应飞行生活,它完成气体交换的部位是_____.
(3)生物的生殖方式与其生活环境和进化程度密切相关.
生殖方式不同于其他四种动物的是[___]____,其特有的生殖方式是______.
【答案】 (1)身体呈梭型; 后肢发达,趾间有蹼; 翼,翅 (2)鳃; 双重呼吸; 气管 (3)④, 家兔; 胎生哺乳
【解析】(1)生物是与生活环境相适应的。
图中①鱼类适应水中生活,在外形上具有的特点身体呈梭型,可以减少在水中的阻力;图中②两栖类前肢短小,后肢发达,适于跳跃;趾间有蹼,适于水中游动;③鸟类前肢变成翼,有发达的胸肌可以牵引着两翼完成飞行动作,适于空中飞行;⑤蝗虫属于节肢动物,生有两对翅,翅是其飞行器官。
(2)生物的形态结构与其生理功能相适应。
动物的呼吸需要氧气,为了获取氧气,图中①鱼类营水中生活,其至关重要的呼吸器官是鳃;③鸟类的呼吸器官是肺,肺与气囊相通,保证了鸟类在吸气和呼气过程中都能进行气体交换,即一次呼吸两次气体交换,鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸适于空中飞行;⑤生有两对翅适应飞行生活,腹部两侧有气门,是气体进出身体的门户,它完成气体交换的部位是气管。
(3)生物的生殖方式与其生活环境和进化程度密切相关。
哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳,这样的生殖方式大大提高了后代的成活率。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图A和图B回答问题.
(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是__,[2]是__.
(2)图B示__动作,图A示__动作.
(3)当手提重物时,[1]和[2]的状态是处于下列哪种__状态,因此,时间久了,手臂就会感觉酸痛.
A.都收缩 B.都舒张 C.前者收缩,后者舒张 D.前者舒张,后者收缩.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关动物行为的叙述,错误的是
A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于社会行为
B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属学习行为
C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶属先天性行为
D.哺乳动物的允吸反射属先天性行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于染色体、DNA和基因的关系叙述中,错误的是( )
A. DNA位于染色体上 B. 基因位于DNA上
C. 一条染色体上有许多基因 D. DNA位于基因上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图,据图回答问题:
(1)A图表示屈肘动作。当[①]____肌群受到神经系统传来的兴奋收缩,同时[②]所表的肌群_____,就会牵引所附着的骨绕着肘关节产生屈肘动作。
(2)B图表示骨骼肌的结构。每一块骨骼肌都是由[③]_____和[④]____组成的。
(3)C图中1和4的表面都覆盖着[5]____, 可减少骨与骨之间的摩擦。 在受到意外伤害的情况下,[______]可能从关节窝滑脱出来,这种现象叫做_____。
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