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种植在富含营养液的水箱里的“番茄树”所采用的生物技术是(  )
分析:无土栽培不用土壤,用其它东西培养植物的方法,包括水培、雾(气)培、基质栽培.
解答:解:A、组织培养是在无菌条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术.故不符合题意.
B、无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物.故符合题意.
C、基因工程是在分子水平上进行的遗传操作.按照预先设计好的蓝图,把一种生物的基因分离出来,在体外巧妙地进行拼接组合,然后转入另一种生物的体内,从而改造其某些遗传性状,最终获得我们所需要的新品种.故不符合题意.
D、嫁接是直接把一种植物的枝条或芽,接在另一个植物体上,是接在一起的两部分长成完整的植物体,嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起.故不符合题意.
故选:B.
点评:无土栽培是考查的重点,多以选择题的形式出现.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?宣武区)参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇,这些“番茄树”不是种植在土壤里,而是种植在富含营养液的水箱里.农艺师采用的这项生物技术是(  )

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科目:初中生物 来源:2013届福建省第二教研片八年级上学期期末联考生物试卷 题型:选择题

某校同学在参观某农博园后对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇。这些“番茄树”不是种植在土壤里,而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是 (    )。

A、组织培养   B、无土栽培   C、基因工程   D、嫁接

 

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年北京市师大附中七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

种植在富含营养液的水箱里的“番茄树”所采用的生物技术是( )
A.组织培养
B.无土栽培
C.基因工程
D.嫁接

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科目:初中生物 来源:2012年山东省菏泽市中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇,这些“番茄树”不是种植在土壤里,而是种植在富含营养液的水箱里.农艺师采用的这项生物技术是( )
A.组织培养
B.无土栽培
C.基因工程
D.嫁接

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