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    据如图家鸽的呼吸系统组成图回答问题：
    （1）写出各序号所示结构的名称．
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    （2）在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是
     
    ．鸟类的身体内有发达的
     
    ，辅助肺的呼吸．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．
    解答：解：（1）图中1是气管，2是肺，3是气囊．鸟类在飞行状态时特有的呼吸方式是双重呼吸，双重呼吸是家鸽每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换．
    （2）家鸽无论是吸气还是呼气，都有新鲜空气通过肺，进行两次气体交换，称为“双重呼吸”．家鸽飞翔时具有的这种呼吸方式，可以供给家鸽充足的氧气．气囊与肺相通，储存空气，辅助呼吸．
    故答案为：（1）气管；肺；气囊
    （2）肺；气囊
    点评：关键知道鸟的双重呼吸是当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，而气囊只起到暂存气体的作用．
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    A、鼻B、咽C、喉D、气管

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    下列不属于完全变态发育的昆虫是（　　）
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    原始大气中不含（　　）
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    一种生物的学名的构成是（　　）
    A、科名﹢种名
    B、属名﹢种名
    C、科名﹢属名
    D、纲名﹢种名

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    如图是一个细菌的模式图，看图答题：
    （1）细菌的基本结构是：[2]细胞壁、[5]细胞膜[
     
    ]
     
    [
     
    ]
     

    （2）这是一个带有鞭毛和荚膜的细菌，它们的作用分别是
     
    和
     
    ，还有一些细菌在生长发育后期能形成
     
    来度过不良的环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正处于青春期的男孩，女孩，身体正发生（　　）等方面的显著变化．
    A、形态发育B、功能发育
    C、性发育D、以上三个方面

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题．
    （1）填写下列标号的器官名称：①
     
    、②
     
    、③
     
    ．
    （2）受精作用的场所是[
     
    ]
     
    ，受精卵在移动过程中不断进行细胞分裂．
    （3）被称为胎儿发育的“摇篮”的是[
     
    ]
     
    ，胎儿在这里发育的过程中是通过脐带和
     
    从母体获得氧气和营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统模式图，请据图回答：
    （1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能被吸收．其中蛋白质在⑥
     
    中开始被初步消化，在⑧
     
    中被最终消化成氨基酸；①
     
    分泌的胆汁中不含有消化酶，但能促进
     
    的消化．
    （2）小肠内含有胆汁、[
     
    ]胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的
     
    多种消化液，且内表面积大，这说明小肠是消化和
     
    的主要场所．
    （3）脂肪在小肠内最终消化为
     
    和脂肪酸．

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