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下列结构按从大到小的顺序排列正确的是(  )
A、染色体、DNA长链、基因
B、基因、DNA长链、染色体
C、基因、染色体、DNA长链
D、DNA长链、染色体、基因
考点:染色体、DNA和基因的关系
专题:
分析:染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,基因是DNA分子上具有遗传效应的片段.
解答:解:染色体存在于细胞核中,由DNA和蛋白质组成.DNA分子很长,在它特定的结构中储存有大量的遗传信息,这些特定结构就是基因,如图表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系,因此这些结构单位从大到小的顺序排列应该是染色体、DNA、基因.
故选:A
点评:基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体存在于细胞核里.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色.它主要特点是(  )
A、在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧结合
B、在氧浓度高的地方容易与氧分离,在氧浓度低的地方容易与氧结合
C、在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离
D、在氧浓度高的地方容易与氧分离,在氧浓度低的地方容易与氧分离

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图.请据图完成下列问题. 
(1)图①是
 
组织,图③是
 
组织,图④是
 
组织,不同组织联合在一起构成了
 

(2)由①到②的过程叫
 
,由①到③的过程叫
 
,在这个过程中,细胞在形态、
 
 
方面发生了变化,并且失去了
 
能力.
(3)如果①内含有12对染色体,那么③的一个细胞中染色体数为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个群体中的动物个体间需要交流信息,以下不能起到作用的是(  )
A、黄蜂的警戒色
B、蜜蜂的舞蹈
C、长尾猴的不同叫声
D、蛾类分泌的性外激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验法研究一般过程的排列顺序是(  )
①发现并提出问题 ②作出假设 ③收集与问题相关的信息 ④设计实验方案 ⑤实施实验并记录 ⑥得出结论 ⑦分析实验现象.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①③②④⑤⑦⑥
C、①②④③⑤⑥⑦
D、①②④⑤③⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列分类单位中,生物之间性状差异程度最小、共同特征最多的是(  )
A、界B、属C、科D、种

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科目:初中生物 来源: 题型:

陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,下列哪一个结构没有上述功能(  )
A、蜥蜴的角质鳞片
B、乌龟的甲
C、昆虫的外骨骼
D、螃蟹的壳

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科目:初中生物 来源: 题型:

从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到动物在自然界中的作用,以下看法中不合理的是(  )
A、动物能维持生物圈中的生态平衡
B、动物能帮助植物传粉和传播种子
C、动物能加速有机物的消耗,促进物质循环
D、没有动物,生态系统的物质循环将无法进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的运动系统由
 
 
 
三部分组成.躯体运动的产生是在
 
的收缩或舒张下牵引着所附着的
 
绕着
 
运动而产生的.

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