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如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题.
(1)图中甲往装片上滴加的液体是________,滴加该液体的目的是________.
(2)图中乙往装片上滴加的液体是________,滴加该液体的目的是________.
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是________.

解:制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为;擦→滴→取→盖→染→吸等几步,从“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤图可以看出,甲图表示“滴”,乙图表示“染→吸”.
(1)不同的实验,“滴”的液体不同,图中甲往装片上滴加的液体是生理盐水,加该液体的目的是使细胞保持正常状态;
(2)乙图表示的是染色过程,因此滴加的液体是稀碘液,并用吸水纸从盖玻片另一侧吸水,滴加该液体的目的是细胞染上颜色便于观察;
(3)制作口腔上皮细胞临时装片前,必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物碎屑,这样有利于排除实验干扰因素,而且有利于后续实验观察;
故答案为:
(1)生理盐水;使细胞保持正常状态;
(2)稀碘液;使细胞染上颜色便于观察;
(3)去除口腔中的食物碎屑;
分析:通过观察“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤图,首先明确两个操作步骤是什么,然后作答.
点评:本题既考查了制作口腔上皮细胞临时装片的步骤,又侧面使学生认识到仔细看课本的重要性,两个图示均在课本上出现,如不熟悉,难以识别.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题.
(1)图中甲往装片上滴加的液体是
生理盐水
生理盐水
,滴加该液体的目的是
使细胞保持正常状态
使细胞保持正常状态

(2)图中乙往装片上滴加的液体是
稀碘液
稀碘液
,滴加该液体的目的是
使细胞染上颜色便于观察
使细胞染上颜色便于观察

(3)制作装片前,先将口漱净的目的是
去除口腔中的食物碎屑
去除口腔中的食物碎屑

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖南省株洲市攸县罗家坪中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题.
(1)图中甲往装片上滴加的液体是______,滴加该液体的目的是______.
(2)图中乙往装片上滴加的液体是______,滴加该液体的目的是______.
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省德阳市中江县御河中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题.
(1)图中甲往装片上滴加的液体是______,滴加该液体的目的是______.
(2)图中乙往装片上滴加的液体是______,滴加该液体的目的是______.
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是______.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年福建省漳州市长泰一中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题.
(1)图中甲往装片上滴加的液体是______,滴加该液体的目的是______.
(2)图中乙往装片上滴加的液体是______,滴加该液体的目的是______.
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江西省上饶七中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题.
(1)图中甲往装片上滴加的液体是______,滴加该液体的目的是______.
(2)图中乙往装片上滴加的液体是______,滴加该液体的目的是______.
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是______.

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