如图是某生态系统内存在的食物关系图.分析并简要回答:(1)在这个生态系统的食物网中包含有3条食物链．该生态系统中能量的源头是太阳能．(2)从生态系统的组成成分中.图中没有显示出的生物部分是分解者．它在生态系统中的作用是将有机物分解成无机物．(3)图中的初级消费者是兔.瓢虫.蚱蜢.蛇是三级消费者．(4)图中的兔和蚱蜢两者是竞争关系.而蜥蜴和蚱蜢是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

13．

如图是某生态系统内存在的食物关系图，分析并简要回答：
（1）在这个生态系统的食物网中包含有3条食物链．该生态系统中能量的源头是太阳能．
（2）从生态系统的组成成分中，图中没有显示出的生物部分是分解者．它在生态系统中的作用是将有机物分解成无机物．
（3）图中的初级消费者是兔、瓢虫、蚱蜢，蛇是三级消费者．
（4）图中的兔和蚱蜢两者是竞争关系，而蜥蜴和蚱蜢是捕食关系．
（5）若此生态系统受到污染，那么含有毒物最多的是鹰，它同时占有3个营养级．

分析（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

解答解：（1）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）．食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式．该图表示一个简单的食物网，含有3条食物链，分别是：绿色植物→兔；绿色植物→相思鸟→鹰；绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰．
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．光合作用实现了能量转化，把光能转化为储存在有机物中的能量，因此能量的最终源是太阳能．
（2）生态系统有生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者，消费者和分解者，图中的绿色植物是生产者，兔、鹰、蛇、蜥蜴、蚱蜢、相思鸟、瓢虫是消费者．没有画出的生物成分是分解者．分解者不能进行光合作用靠分解动植物的遗体为生，因此分解者的作用是分解动植物的遗体．
（3）图中的初级消费者即以生产者为食的生物有：兔、瓢虫、蚱蜢．蛇是三级消费者，属第4营养级．
（4）兔和蚱蜢都以草为食物，属于竞争关系，蜥蜴以蚱蜢为食物，蜥蜴和蚱蜢属于捕食关系．
（5）有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高．鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高．鹰同时占据第三、四、五共3个营养级．
故答案为：（1）3；太阳能
（2）分解者；将有机物分解成无机物
（3）兔、瓢虫、蚱蜢；三级
（4）竞争；捕食
（5）鹰；3

点评解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点、生物富集等知识．

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A．

有无细胞壁

B．

是否水生

C．

体内有无脊柱

D．

有无运动器官

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1．

如图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请对此实验进行分析，并回答下列问题．
（1）A图阴影表示为暗处理，放一昼夜的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
（2）B图是把叶片的一部分从背腹两面用黑纸片盖住，这样做的目的是为了对照实验．
（3）D图试验过程的目的是使叶片中的叶绿素溶解到酒精中．
（4）F图在叶片上滴加的是碘液．
（5）G图上哪里变成了蓝色？在G图上标出．变蓝色的原因绿叶在光下制造淀粉，淀粉遇碘变蓝．
（6）如果让你设计实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，你选用哪种叶片？银边天竺葵．

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8．下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量．此值越大，表示植物叶片交错程度越大）．（注：光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量，因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示）请回答：

（1）甲图中曲线上B点代表的含义为：光合作用和呼吸作用的强度相同；A点代表的含义为：呼吸作用的强度；
（2）由乙图分析可知，该植物体在其它环境因素适宜时，体内有机物积累速率要达到最大的温度要求应该是25℃．温度超过40℃时此种植物表现为光合作用速率下降，呼吸速率升高，体内有机物积累减少．
（3）丙图中的阴影部分表示呼吸作用消耗的有机物量，在对森林资源的利用中，一般要在叶面积指数为．

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18．家蚕的完全变态发育过程是指（　　）