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如图,是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状______构成.
(2)图中标号①是蚯蚓身体的______(填“前”或“后”)端.
(3)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了保持体表的湿润,维持蚯蚓的______.
(4)实验后别忘了将蚯蚓放归______中.
魔方格
(1)蚯蚓身体细长,约由100多个相似体节组成.这样的动物叫做环节动物.
(2)前段稍尖,后端稍圆,在前端第13节有一个分节不明显的③环带,距前端较近,据此判断此图①是前端.
(3)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.
(4)实验完成后,本着爱护生物的原则,我们应该把蚯蚓放归到适合它生存的环境中(或阴暗潮湿的土中).
故答案为:(1)体节
(2)前
(3)呼吸
(4)适合它生存的环境(或阴暗潮湿的土中)
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?齐齐哈尔)如图,是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状
体节
体节
构成.
(2)图中标号①是蚯蚓身体的
(填“前”或“后”)端.
(3)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了保持体表的湿润,维持蚯蚓的
呼吸
呼吸

(4)实验后别忘了将蚯蚓放归
适合它生存的环境(或阴暗潮湿的土中)
适合它生存的环境(或阴暗潮湿的土中)
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答:
(1)③是
环带
环带
,蚯蚓的前端是序号

(2)蚯蚓的身体是由许多
相似的环状体节
相似的环状体节
组成,这样的动物称为环节动物.
(3)用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为触摸到了
刚毛
刚毛
,此结构的作用是
协助运动
协助运动
.将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,发观蚯蚓在
粗糙的纸上
粗糙的纸上
上运动的比较快.
(4)大雨过后蚯蚓会爬到地面上来,你对此现象的解释是
土壤中缺氧,蚯蚓爬到地面上呼吸
土壤中缺氧,蚯蚓爬到地面上呼吸

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科目:初中生物 来源:月考题 题型:读图填空题

蚯蚓是人类的好朋友,如图是在观察蚯蚓的实验时观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体有许多[    ]_________构成,这使它的躯体运动灵活。
(2)请判断如图为蚯蚓身体的哪一端,并说出你判断的理由________________________。
(3)用手指触摸蚯蚓体节的近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸了________。
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了________________。

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科目:初中生物 来源:2010年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图,是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状    构成.
(2)图中标号①是蚯蚓身体的    (填“前”或“后”)端.
(3)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了保持体表的湿润,维持蚯蚓的   
(4)实验后别忘了将蚯蚓放归    中.

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