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    13．流出鳃和进入鳃的水相比，溶解的气体成分变化是（　　）
    A．氧浓度上升，二氧化碳浓度下降B．氧浓度上升，二氧化碳浓度上升
    C．氧浓度下降，二氧化碳浓度下降D．氧浓度下降，二氧化碳浓度上升

    分析 鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的．

    解答 解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分变化流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了．
    故选：D

    点评 关键知道鱼的呼吸器官是鳃，在鳃丝处进行一次气体交换．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列属于恒温动物的是（　　）
    A．青蛙B．蜥蜴C．鲫鱼D．企鹅

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人吃一块面包以后，面包中的淀粉和脂肪开始进行化学消化的部位分别是（　　）
    A．小肠和胃B．胃和小肠C．口腔和小肠D．小肠和小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，如图所示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题．

    （1）图甲示植物细胞，判断的依据是此细胞与植物细胞相比不含[①]细胞壁，[⑥]叶绿体[⑦]液泡．
    （2）保护和控制物质进出细胞作用的结构是[③]细胞膜，含有遗传物质的结构是[④]细胞核，能为细胞生命活动提供能量的结构是[②]线粒体．
    （3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于液泡结构．
    （4）图中所示的两种细胞是真核细胞还是原核细胞？真核你判断的理由是：这两种细胞都有真正成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．直接以绿色植物为食的动物称为（　　）
    A．植食动物B．肉食动物C．杂食动物D．食腐动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：
    （1）关节在人体运动过程中主要起到B的作用．
    A．连接     B．支点     C．保护     D．支持
    （2）图中的①是关节囊，其功能是将两骨牢固的连接起来，加上它外面有很多韧带存在，使关节十分牢固．
    （3）②关节腔，内部有滑液，可以增加关节的灵活性．
    （4）运动时用力过猛或不慎摔倒，使③关节头从⑤关节窝中滑脱出来，叫做脱臼．脱臼部位往往出现肿胀、痛疼，甚至失去活动能力．
    （5）你的身体上都有哪些关节，试着说出一个：肩关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．某同学使用显微镜观察了自己制作的临时装片，看到了其中的一个细胞如图所示，请据图回答问题：
    （1）如图被观察细胞是真核细胞（填真核或原核），种瓜得瓜，种豆得豆，其遗传物质存在于[3]细胞核，是生命活动的控制中心，能够传递遗传信息．在制作该临时装片时，在载玻片上滴加的液体是清水．
    （2）使用显微镜观察自己制作的临时装片时镜臂不能太倾斜，以免载玻片上的液体溢出，污染显微镜．
    （3）该同学使用的目镜的放大倍数是10×，要想将细胞放大600倍，那么他所选用的物镜的放大倍数是60倍．
    （4）如果视野太暗，可以同时使用大光圈和凹面镜（本小题两个空的答案可以互换位置）使视野变亮．
    （5）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者具有细胞壁、叶绿体和液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列实例中，不能体现生物圈是一个统一整体的是（　　）
    A．阳光普照所有的生态系统B．河流的污染会影响海洋生物
    C．鸟类的迁徙跨越了多个生态系统D．农药能灭杀农田的害虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．仔细观察下面的五幅图，回答图后的问题：

    （1）以上五种动物的共同特征是身体内有脊柱．
    （2）图中的青蛙在分类上属于变态发育动物．
    （3）图中属于国家一级保护动物，而且在结构上最高等的动物是大熊猫．这种动物在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳特征，所以属于哺乳动物．
    （4）对于珍稀濒危动物可采取就地保护中的建立自然保护区方法．

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