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图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题.
(1)向A中加适量的水,一段时间后,①种子的呼吸作用______填加强或减弱);②幼苗的光合作用______(填加强或减弱),其原因是______.
(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将______(填加强或减弱),其原因是______.

【答案】分析:此题是关于植物光合作用和呼吸作用关系的有关内容的识图填空题,深刻理解其过程、关系、意义然后仔细作答.
解答:解:(1)、向A中加入水后,种子经过呼吸作用种子里的有机物被分解成二氧化碳和水,二氧化碳通过玻璃管通入B中,B中的幼苗又把二氧化碳当做光合作用的原料进而促进光合作用.
(2)、堵住漏斗使空气不能进入就使得种子缺少氧气抑制其呼吸作用,呼吸作用减弱放出的二氧化碳就会减少,又堵住玻璃管,使得B中的幼苗因缺少原料二氧化碳而光合作用减弱.
故答案为:
(1)①加强②加强   种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳
(2)减弱  缺氧导致种子的呼吸作用减弱,提供给幼苗的二氧化碳减少.
点评:此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它们相互依存的关系,并会把所掌握是知识用于分析、解决实际的题目.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题.
(1)向A中加适量的水,一段时间后,①种子的呼吸作用
加强
加强
填加强或减弱);②幼苗的光合作用
加强
加强
(填加强或减弱),其原因是
种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳
种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳

(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将
减弱
减弱
(填加强或减弱),其原因是
缺氧导致种子的呼吸作用减弱,提供给幼苗的二氧化碳减少
缺氧导致种子的呼吸作用减弱,提供给幼苗的二氧化碳减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?台州)如图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用,A、B装置间用玻璃管连接.请据图回答:
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将
加强
加强
(填“加强”或“减弱”),其原因是
种子呼吸作用加强后给幼苗提供较多的二氧化碳(或答对“B装置中二氧化碳浓度增加”也可得分)
种子呼吸作用加强后给幼苗提供较多的二氧化碳(或答对“B装置中二氧化碳浓度增加”也可得分)

(2)B装置中幼苗进行光合作用的同时,也在进行呼吸作用,要验证幼苗是否进行呼吸作用,可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同时对B装置进行
遮光(或黑暗)
遮光(或黑暗)
处理.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?益阳)如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题.
(1)向A中加适量的水,一段时间后,①种子的呼吸作用
加强
加强
(填加强或减弱);②幼苗的光合作用
加强
加强
(填加强或减弱),其原因是
种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳
种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳

(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将
减弱
减弱
(填加强或减弱),其原因是
缺氧导致种子的呼吸作用减弱,提供给幼苗的二氧化碳减少
缺氧导致种子的呼吸作用减弱,提供给幼苗的二氧化碳减少

(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡.为使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么?请提出你的建议.
①发展新型的环保能源(如风能、太阳能)②减少二氧化碳的排放③大力植树造林,保护植被等
①发展新型的环保能源(如风能、太阳能)②减少二氧化碳的排放③大力植树造林,保护植被等

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题.
(1)向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用强度的变化情况分别为
加强
加强
(填加强或减弱),其原因是
种子吸水呼吸作用旺盛,B二氧化碳增多,光和作用旺盛
种子吸水呼吸作用旺盛,B二氧化碳增多,光和作用旺盛

(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将
减弱
减弱
(填加强或减弱),其原因是
缺氧导致种子的呼吸作用减弱,提供给幼苗的二氧化碳减少
缺氧导致种子的呼吸作用减弱,提供给幼苗的二氧化碳减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用,A、B装置间用玻璃管连接.请回答下列问题.
(1)A装置中的种子变成B装置中的幼苗所需要的外界条件是
适宜的温度、一定的水分
适宜的温度、一定的水分
充足的空气
充足的空气
,自身应具备的条件是
完整的活胚
完整的活胚

(2)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将
增强
增强
(填“加强”或“减弱”),其原因是
种子呼吸作用加强后给幼苗提供较多的二氧化碳
种子呼吸作用加强后给幼苗提供较多的二氧化碳

(3)B装置中幼苗进行光合作用的同时,也在进行呼吸作用,要验证幼苗是否进行呼吸作用,可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同时对B装置进行
遮光
遮光
处理.

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