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    17．近几届奥运会都严肃查处运动员服用兴奋剂．服用激素类兴奋剂会直接造成人体下列哪项功能紊乱？（　　）
    A．呼吸功能B．消化功能C．吸收功能D．内分泌功能

    分析 兴奋剂是运动员为提高运动成绩而使用的禁用药物的统称，包括刺激剂（精神刺激药、拟交感神经胺类药物、咖啡因类、中枢神经刺激类）、麻醉止痛剂、合成类固醇类、利尿剂、β-阻断剂、内源性肽类激素（人体生长激素、胰岛素、红细胞生成素、促性腺素）等．

    解答 解：使用兴奋剂会对人的身心健康产生许多直接的危害，使用不同种类和不同剂量的禁用药物，对人体的损害程度也不相同，使用兴奋剂的危害主要来自激素类和刺激剂类的药物，激素类兴奋剂的使用会造成内分泌功能的紊乱．
    故选：D

    点评 关键掌握兴奋剂对人体的危害．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．血液流经一些器官时，血浆中的废物会减少，这些排泄器官是（　　）
    ①肝脏　②大肠　　③小肠　　④肾脏　　⑤胰腺  ⑥肺  ⑦皮肤  ⑧膀胱．
    A．③④⑥B．④⑥⑦C．①③⑧D．⑥⑦⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．同学们，你吃过新疆哈密瓜（如图所示）吗？新疆由于特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，因此，长出的哈密瓜特别甜，请回答下列问题：
    （1）请结合你所学的生物学知识分析新疆哈密瓜特别甜的原因是白天光照强，光合作用强，产生的有机物多；晚上温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少．
    （2）切开哈密瓜会发现很多的种子，这是因为花的子房中有多个胚珠．
    （3）小明同学为了把新疆哈密瓜移植到乳山，于是做了下面的探究实验：
    瓶号哈密瓜种子所处的环境实验结果
    1不放水，置于25℃处未萌发
    2放适量水，置于25℃处萌发
    3放适量水，置于冰箱保鲜层未萌发
    4放大量水，使种子淹没于水中，置于25℃处未萌发
    上述探究实验中，共构建了3组对照实验，要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择2号瓶和4号瓶进行对照实验，通过实验，小明得到的哈密瓜种子萌发的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
    （4）下面的式子表示哈密瓜植株细胞内进行的a、b两项生理活动，其中A和B分别是两种不同的物质，请据图分析：

    式子中，A代表二氧化碳物质，B代表有机物物质，有光的条件下可以进行的生理活动是a、b（填字母编号），活的植物体内所有的细胞都能进行的生理活动是b（填字母编号），b生理活动的最重要的意义是为生命活动提供能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列结构中，与小肠的消化功能无关的是（　　）
    A．小肠很长B．小肠内有皱襞和小肠绒毛
    C．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶D．小肠绒毛壁薄

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．花生是我省重要的油料作物之一，播种面积仅次于小麦和玉米：花生种植面积大、产量高，也是我省重要的经济作物和出口创汇作物．如图描述的是花生的不同生长发育时期，请据图分析回答下列问题：

    （1）花生、小麦和玉米都生活在农田生态系统中，从生态系统的成分来看，它们都属于生态系统中生产者．
    （2）从构成生物体的结构层次分析，A、E、F都属于器官．
    （3）[A]→[C]表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构[③]胚根．为了保证出苗率，农民常常采用地膜覆盖，这主要是为种子的萌发提供水分、适宜的温度．
    （4）花生慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植物根尖的成熟区′③?吸收，吸收的水分主要用于蒸腾作用．
    （5）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生．[F]是由[E]中的子房发育而来的．在种子结构方面，花生种子与小麦、玉米不同点主要表现在花生的营养储存在子叶中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．A型血的伤者可以大量接受O型血的输入．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是某种生态系统图解，请据图回答：
    （1）图中共有3条食物链，写出图中最长的一条食物链绿色植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇．
    （2）该生态系统中的生产者是绿色植物，它是第一营养级．
    （3）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了分解者．
    （4）如果有害物质DDT污染了绿色植物，那么体内该有害物质浓度最大的生物是蛇，这种现象叫做生物富集．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于抗生素的叙述，正确的是（　　）
    A．由病毒产生
    B．能有效地杀死所有病菌
    C．此类药品不会腐败变质
    D．虽能治病，但使用不当也会对身体不利

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某生物兴趣小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验，方法如下．据此回答下列问题：
    A组B组
    环境500毫升池塘水500毫升池塘水
    温度25℃
    食物等量的食物
    蝌蚪同种同大小的蝌蚪各1只
    甲状腺激素每天少许不加
    （1）该实验的假设是：甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响．
    （2）本实验有一处不够严谨，请你指出来并完善同种同大小的蝌蚪各1只改为各10只．
    （3）你的预期结果是：A组提早发育成蛙B组正常发育成蛙．
    （4）分析实验结果，并作出结论：甲状腺激素能促进动物的发育．

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