Question

12．蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小鼠属于哺乳动物，那么它是否具有学习行为呢？某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案，请分析并回答问题．
a、选择健康小白鼠1只，每次实验前饥饿一天，只提供水．
b、用泡沫塑料板构建迷宫．高度以小白鼠不能爬上为宜，盖上一块玻璃板；在迷宫出口处防止一小块食物．c、从迷宫的入口处放进小白鼠，同事马上计时，并在出口处等待．记录小白鼠从入口到出口的时间，从迷宫的入口处放进小白鼠，同事马上计时，并在出口处等待．记录小白鼠从入口到出口的时间．
d、重复上述实验过程5次以上，根据小白鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填写在表中．

次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	…
时间	10分	8分	6分	3分	3分	3分

（1）请你提出问题：小白鼠是否具有学习行为？
（2）通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表的分析发现，小白鼠第一次与第五次得到的时间形成一组对照实验．
（3）再拿另一只小白鼠经过同样的训练，是不是它第四次所用的时间也一定是3分钟？为什么？
不是；不同小白鼠有个体差异，学习能力可能有所不同
（4）结论：小白鼠具有学习行为（选填“先天性行为”“学习行为”）．
（5）蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫，说明动物越高等，学习能力越强．

Answer 1

分析 （1）我们知道从行为获得途径看动物行为分为先天性行为和学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
（2）探究实验，要设置对照实验，包括实验组和对照组，一般地没有特别施加影响的一组作为对照组，施加了特别影响的为实验组．据此作答．

解答 解：（1）请你提出问题：小白鼠是否具有 学习行为？
（2）通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表的分析发现，小白鼠第一次与第五次得到的时间形成一组 对照实验．
（3）再拿另一只小白鼠经过同样的训练，由于不同小白鼠有个体差异，学习能力可能有所不同，所以它第四次所用的时间一定不是3分钟．
（4）结论：小白鼠具有 学习行为．
（5）蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫，说明动物越高等，学习能力越强．
故答案为：（1）学习；
（2）对照
（3）不是；不同小白鼠有个体差异，学习能力可能有所不同
（4）学习行为
（5）越强

点评 解题的关键是知道学习行为的概念以及探究实验的步骤．