精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是植物受精过程示意图,请据图回答:
(1)图中标号1是由
 
产生的.当它落到雌蕊的柱头上会萌发【2】
 

(2)西瓜由图中标号
 
所示结构发育而来的.
(3)若这朵西瓜花结出的西瓜里有50粒西瓜籽,则说明这朵西瓜花里至少有
 
个胚珠.
(4)若此西瓜为有条纹西瓜(AA)植株的雌蕊,已知西瓜的有条纹和无条纹是一对相对性状,有条纹为显性性状,此花在开花前将所有雄蕊全部去掉,再授以无条纹西瓜(aa)植株的花粉,形成的胚的基因组成为
 
考点:传粉和受精,果实和种子的形成,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:绿色植物的花粉管中有两个精子,分别与卵细胞和极核结合,如图所示:1花粉粒;2花粉管;3精子;4受精卵;5受精极核;6珠被;7子房壁;8胚珠;9子房;
解答:解:(1)(2)(3)绿色开花植物的花粉粒,是由花药产生的,在柱头黏液的刺激下,萌发生出花粉管,花粉管穿过柱头、花柱,伸入子房,到达胚珠;花粉管的顶端破裂,两个精子移动出来,其中一个与卵细胞结合成受精卵,将来发育成种子的胚;另一个精子与极核结合成受精极核,将来发育成胚乳.双受精作用完成后,珠被发育成种皮;子房壁发育成果皮;这样整个子房就发育成果实.在正常情况下子房里的胚珠数和果实里的种子数是相等的.
(4)若此西瓜为有条纹西瓜(AA)植株的雌蕊,已知西瓜的有条纹和无条纹是一对相对性状,有条纹为显性性状,此花在开花前将所有雄蕊全部去掉,再授以无条纹西瓜(aa)植株的花粉,形成的胚的基因组成为Aa. 
故答案为:
(1)花药;花粉管;
(2)9;(3)50;(4)Aa
点评:绿色开花植物对环境的适应能力特别强,原因之一就是具有特有的双受精现象.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物的行为中,属于先天性行为的是(  )
A、小鸟喂鱼
B、大山雀喝牛奶
C、黑猩猩钓取食物
D、鸡的绕道取食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是大豆种子的结构图,请据图回答:
(1)图甲中①结构是
 

(2)图乙中C结构是
 

(3)图甲中
 
供给种子萌发时的营养.
(4)图甲【⑤】
 
发育成图乙中
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据下列资料分析回答
艾滋病是一种免疫缺陷病,也是一种严重威胁人类健康的传染病.该病于1981年被发现,它的病原体---人类免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播,也可以通过输入含HIV的血和血液制品或者使用未消毒的、病人用过的注射器等传播.
(1)艾滋病的病原体是
 

(2)从传染病流行的三个基本环节分析,艾滋病患者属于
 

(3)目前还没有可使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或间接接触到传染源的人群都属于易感人群.如何预防艾滋病,请谈谈你的看法
 
(写出一条即可).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

台阶试验是德州市中考体育测试的选考项目,主要反映人体心血管系统的机能,受试者听着节拍器的节律来完成试验.被测试者从预备姿势开始,①被测试者一只脚踏在台阶上;②踏台腿伸直成台上站立;③先踏台的脚先下地;④还原成预备姿势.用2秒上、下一次的速度(按节拍器的节律来做)连续做3分钟.做完后,立刻坐在椅子上测量运动结束后的1分钟至一分半钟、2分钟至2分半钟、3分至3分半钟的3次脉搏数.
(1)受试者听到节拍器产生的节律,是因为声波导致鼓膜产生震动,震动刺激了内耳的
 
产生神经冲动,传至
 
形成听觉.
(2)连续做三分钟后,受试者呼吸加快,是由于人体产生的二氧化碳刺激位于
 
上的呼吸中枢导致的.
(3)经常参加体育锻炼的人,在试验结束后脉搏的搏动次数恢复到安静状态所用的时间
 
(“短”或“长”).
(4)在神经系统的调节作用下,运动、循环、呼吸等系统相互协调,密切配合,共同完成了此项生命活动.这充分体现了
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

青春期应保持积极健康的心理状态,及时与同学、家长、教师等进行交流等.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是
 
,[2]是
 

(2)伸肘时肱二头肌处于
 
状态,[3]
 
处于
 
状态.可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在
 
系统的支配下,相互配合、共同完成的.
(3)提水的时候,肱二头肌处于
 
状态,肱三头肌处于
 
状态.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌都是单细胞结构,可以进行分裂生殖.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列措施有利于大棚内农作物增产的是(  )
A、缩短光照时间
B、增加氧气含量
C、增加二氧化碳含量
D、减少昼夜温差

查看答案和解析>>

同步练习册答案