【题目】根据下式回答： 
（1）过程a和b分别表示植物的作用和作用。
（2）a、b两过程中,过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
（3）由过程a的“光能”到过程b的“能量”中间经过了的变化。
（4）当过程a大于过程b时，植物体内有机物得以 ， 并使植物体表现出现象。
（5）温带落叶树木过冬时，仍持续进行作用。它所分解的物质则是通过作用合成并储存在植物体内的。
【答案】
（1）光合；呼吸
（2）a
（3）光能转变成化学能
（4）积累；生长
（5）呼吸；光合
【解析】（1）由光合作用和呼吸作用的定义可以知道：a为植物的光合作用，b为植物的呼吸作用。（2）植物的光合作用制造的有机物仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，把光能转化成化学能，另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡。（3）光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。（4）植物的光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，如果光合作用大于呼吸作用则有机物由剩余，植物就会出现生长的现象。（5）冬天北方大部分的树叶落了，由于没有叶子植物的光合作用大大降低，但植物的呼吸作用照样进行，所以有机物得以减少，它所分解的物质则是通过光合作用合成并储存在植物体内的。
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【题目】为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，设计并完成下列实验方案．
分组 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理 | 馒头块 | 0.5g | 0.5g | ||
馒头碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2mL | 2mL | |||
唾液稀释液 | 2mL | 2mL | |||
条件 | 37℃保温5分钟 | ||||
碘液检测 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
实验现象 | |||||
①如果把2和4作为一组实验，目的是研究 ．
②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是 ．
③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是和 ． 你对此现象的解释是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】无性生殖与有性生殖的本质区别是 （ ）
A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂
C. 是否有两性生殖细胞的结合 D. 有无细胞数量的增多
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【题目】如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。 
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的增强。使得 浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的（填某种生理活动）。
（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将（填“增强”或“减弱”），原因分别是
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【题目】有心跳有呼吸，但不能自己活动、没有意识或意识朦胧被称为植物人。植物人的神经系统可能没有受到损伤的结构是
A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓
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【题目】如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．
（1）图中甲往装片上滴加的液体是 ， 滴加该液体的目的是 ． 如果换成植物，则此步骤中滴的液体是 ．
（2）图中乙往装片上滴加的液体是 ， 滴加该液体的目的是 ．
（3）制作装片前，先将口漱净的目的是；
（4）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的焦螺旋．
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【题目】利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮
B. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
C. 若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移
D. 若在甲看中到模糊的物像，则改换成乙就可看到清晰的物像
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