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下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况,读图并填空:

(1)图中曲线丙表示____________________的消化。
(2)图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是___________________。
(3) 淀粉被消化的最初部位在_________________;葡萄糖被吸收进入血液后,常导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,______________ 的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平。
(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两支试管分别加入2毫升淀粉糊,再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升,放在37℃的水中约10分钟,然后滴加碘液,B试管中变蓝,A试管中不变蓝。比较A、B两支试管,可以得到的结论是__________________________________________________________。
(1)脂肪      (2)小肠      (3)口腔   胰岛素 
(4)淀粉酶能消化淀粉(淀粉的消化需要淀粉酶的参与)
丙只在一个器官中进行消化,由此得出丙是脂肪,所在的器官是小肠,乙在小肠的前一个器官胃进行初步消化的,那么乙是蛋白质的消化,甲是淀粉的消化,初步消化发生在口腔,胰岛素能够促进血糖利用和转化,从而降低血糖的浓度;实验的变量是唾液的有无,加了唾液的试管中滴加碘液不变蓝,说明唾液将淀粉进行了消化。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

胃液分泌过多,会出现返酸,胃痛等现象,严重时引起胃溃疡。()

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案:
试管编号
馒头形态
加入的物质[
温度环境
实验现象
1
碎屑
2毫升唾液和2滴碘液
37℃ 10分钟
 
2
碎屑
2毫升清水和2滴碘液
37℃ 10分钟
 
3
小块
2毫升唾液和2滴碘液
37℃ 10分钟
 
4
碎屑
2滴碘液     
0℃ 10分钟
 
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是       。预测实验现象,会变蓝的是  号试管。通过该组实验,得出的实验结论是    
(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是     号试管。3号试管的实验现象是      
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有    ,对照实验是
     号试管,4号试管的实验现象是     ,实验结论是   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(8分)下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答:

(1)图中甲细胞的主要功能是       
(2)物质A是         ,其从血管进入肺泡是通过        作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解         ,为生命活动提供          
(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是      
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在        分泌的        作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

人的各种器官都进化得相当完美,主要表现在其结构与功能有高度的统一性与适应性。试结合下面的图解分析回答:

(1)成人的小肠长达5—6米,且内表面有许多环行的皱襞,皱襞表面又有很多[      ]_____.([   ]内填图中代号,横线上填结构名称,以下相同)它的壁只有一层上皮细胞构成,这些特点与小肠的________功能相适应.
(2)肺是进行_________的重要场所,它有大量的肺泡组成.肺泡外面缠绕着丰富的[     ]______它们的壁也都有一层扁平的上皮细胞构成.
(3)每个肾脏包括大约100多万个肾单位.构成每个肾单位的[    ]______是有许多毛细血管弯曲而成,肾小囊壁又一层上皮细胞构成,这样的特点有利于它们对血液起_______作用.
(4)由次可以看出,以上结构有许多共同特点①_________表现在数量多,有的较长,有的有皱襞,②进行物质转移的途径短,表现在__________这些特点大大提高了其物质转移的效率.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图为淀粉被彻底消化后的产物a进人血液及其进行代谢活动过程的示意图。图中a,b,c,d,e,}分别代表不同的物质。请据图示分析回答下列问题:

(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是______________,吸收该物质的主要器官是___________________。
(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是_____________。
(3)如果某人血液中a的含量过高,可能是由于__________________分泌不足造成的。
(4)在组织细胞中,a在b的参与于被分解为二氧化碳和水,这一过程主要发生在组织细胞的_____________________中。
( 5)在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中所控制的变量是_________________________。若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用,是否会出现同样的实验现象?___________ __。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(8分)分析下列材料,回答相关问题:
甘薯(地瓜)是我国重要的能源作物之一,是许多地区生产燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小。2009年10月,我国科学家成功培育出淀粉品质改良的转基因甘薯,而且田间种植试验获得成功。
(1)甘薯的生殖方式一般为           ,植株淀粉含量丰富的器官是       
(2)在利用淀粉生产酒精的过程中,先后用到的两种微生物为                 ;细菌与这两种微生物相比,其细胞结构的典型特点是                            
(3)甘薯可食用,其主要成分在人体内进行化学性消化的场所为              ;简述人体最主要吸收器官的结构特点                                              
(4)请简要写出转基因甘薯的培育过程:

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,请据图回答有关问题:(9分)

(1)人体的二氧化碳含量最高的地方是[    ]            
(2)过程B中,食物中的淀粉在小肠中被分解成           才能被人体吸收
进入循环系统。
(3)过程C被称为           ,是通过          实现的;过程D被称为         ,经过该过程后血液变为        血。
(4)过程G中,如果尿液中含有蛋白质和血细胞,则最可能是肾脏的          发生病变;如果尿液中含有大量的葡萄糖,则最可能是          分泌不足所致。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是_____________________的有机物,进入消化系统后,逐步分解成____________的物质才能被人体吸收,这个过程叫消化。

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