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【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。

1将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的______散失出来的。

2将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行______作用。

3若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究玉米呼吸作用产生二氧化碳,应将装置放在______明亮、黑暗的环境中。

4若用装置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。其对照实验装置中的小烧杯内应加入______

5将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有____的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉。

【答案】1气孔;

2呼吸;

3黑暗;

430mL清水无30mL不给分

5酒精。

【解析】

试题分析:1气孔是植物体蒸腾失水的门户,因此将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的气孔散失出来的。

2将装置内0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图图2).分析0点到6点的曲线变化情况,图中0点到6点二氧化碳浓度增加,表明植物呼吸作用的强度大于光合作用的强度,因此可知该时间段内植物主要进行呼吸作用。

3在明亮环境中植物进行光合作用消耗呼吸作用产生的二氧化碳,使呼吸作用不明显。因此若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究玉米呼吸作用产生二氧化碳’”,应将装置放在黑暗明亮、黑暗的环境中。

4若用装置探究二氧化碳是光合作用的原料’”,唯一不同的变量是二氧化碳,其它条件都相同,因此可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,其对照实验装置中的小烧杯内应加入30mL清水。

5将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉

故答案为:1气孔;

2呼吸;

3黑暗;

430mL清水无30mL不给分

5酒精。

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1地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证 填图中字母代号系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给。

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3若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是 用图中字母和箭头表示

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(2这个实验通过进行火花放电模拟________________为其提供能量。

(3)C中为含有_______的水溶液。

(4)米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,它的场所是_______

(5)此实验证明:在生命起源的进化过程中,从________生成有机小分子物质是完全可能的。

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【题目】双眼皮与单眼皮是一对相对性状,某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据,据表回答下列问题。

1根据组别 可以判断出,这对相对性状中 是显性性状。

2如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,则第1组中父亲的基因组可能成为:

3第2组中父亲的性状表现是 。如果第2组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么这个家庭的夫妇再生一个孩子,是双眼的几率是

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1图中包含______条食物链,写出图中的食物链_________________________________

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4从生态系统的组成来看,图中还缺少________________

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1加入唾液是因为唾液中含有 ,能够把淀粉分解成麦芽糖。

237水浴保温是模拟

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