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自然保护区保护的对象主要是(  )
A、有代表性的生态系统
B、珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境
C、所有生物
D、珍稀濒危动物
考点:自然保护区
专题:
分析:自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域.
解答:解:自然保护区是一个泛称,实际上,由于建立的目的、要求和本身所具备的条件不同,而有多种类型.按照保护的主要对象来划分,自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类.自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域.而不是所有生物,C错误.
故选:ABD.
点评:关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

寻找纸蝴蝶的活动中,最容易被找到的蝴蝶是(  )
A、漂亮的蝴蝶
B、大蝴蝶
C、颜色与黑板上的景画不一致的蝴蝶
D、颜色与黑板上的风景画一致的蝴蝶

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科目:初中生物 来源: 题型:

请仔细识别下列图片中的各类植物,分析判定:

(1)图A代表的植物属于
 
植物,图B代表的植物属于
 
植物.图C代表的植物属于
 
植物.
(2)通过比较可知,结构最简单的是图
 
,用种子繁殖的是图
 

(3)图C常通过
 
进行繁殖.图C植物长得比较高大的原因是其根、茎、叶里都有
 
组织和机械组织.
(4)图A图B图C三种植物生殖过程离不开
 
,因此只适合
 
生活在环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的,每年导致死亡人数约80万.下列说法错误的是(  )
A、“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活
B、“人类免疫缺陷病毒”要借助光学显微镜才能被人们发现
C、艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播
D、艾滋病目前还没有特效的治疗手段,只能以预防为主

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组在测定种子发芽率时,选出50粒小麦种子放在适宜的条件下,结果有3粒种子未萌发.那么这一批种子的发芽率为(  )
A、6%B、94%
C、90.4%D、9.6%

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科目:初中生物 来源: 题型:

女性的卵细胞中有(  )
A、22条染色体和一条Y染色体
B、22条染色体和一对X染色体
C、22条染色体和一条X染色体
D、22对染色体和一条Y染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

无性生殖是一类不经过两性
 
的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.常见的无性生殖方式有
 
生殖.
 
生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关先天性行为的描述中,不正确的一项是(  )
A、这些行为一般不能遗传给下一代
B、由动物体内遗传物质所决定的行为
C、简单的、出生时必不可少的行为
D、动物生来就有的行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象反映了生物的什么特征?请将相对应的内容进行连线.

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