组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后质量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前质量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
分析 ①只要是活细胞就能进行呼吸作用,分解有机物消耗氧气,产生二氧化碳.
②理解光合作用和呼吸作用中相关量的变化,总光合作用量=光照后与暗处理前质量变化+暗处理后质量变化×2.
解答 解:(1)由实验数据可知,暗处理后重量的变化表示呼吸速率,29℃暗处理1h后重量变化值最大,为-3mg,故该绿叶细胞呼吸的最适温度是29℃.
(2)进行暗处理的目的是将原有的有机物运走或耗尽,以免影响实验效果.
(3)光合作用制造有机物的总量=光照后与暗处理前质量变化+暗处理后质量变化×2,27℃时的光合总量为=3+1×2=5(mg),积累的有机物=制造总量-呼吸消耗量=5-1=4(mg).
(4)合成有机物的速率即是光合作用的速率,所以29℃时绿叶光合速率=3+3×2=9(mg/h).
(5)由表中计算可知,27℃、28℃、29℃、30℃时的总光合速率分别为5、7、9、3mg/h,净光合速率分别为:4、5、6、2mg/h;所以光合作用最适宜的温度是29℃,可以看出在一定光照强度下,适当提高温度有利于提高农作物产量.
故答案为:(1)29℃;
(2)将原有的有机物运走或耗尽;
(3)4;
(4)9;
(5)一定光照强度下,适当提高温度有利于提高农作物产量.
点评 熟练掌握光合作用和呼吸作用的关系.注意理清总光合作用速率、呼吸作用速率、净光合作用速率之间的关系,学会正确的分析数据.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能适应一定的环境 | B. | 生物能对环境产生影响 | ||
C. | 生物与环境可相互影响 | D. | 环境能影响生物的生存 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有细胞结构 | B. | 能进行新陈代谢 | C. | 手感比较柔软 | D. | 能快速生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③⑤④⑥ | B. | ③④⑥⑤ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据细胞结构,可把细胞分为原核细胞和真核细胞 | |
B. | 一个细胞就是一个有机的统一体 | |
C. | 生物体都是由细胞构成的 | |
D. | 细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
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