练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    11．人呼出的气体与吸入的气体相比较（　　）
    A．氧气增多，二氧化碳增多B．氧气增多，二氧化碳减少
    C．氧气减少，二氧化碳增多D．氧气减少，二氧化碳减少

    分析 人体呼出的气体与吸入的气体主要成分如表：

    气体成分吸入气体（%）呼出的气体（%）
    氮气7878
    氧气2116
    二氧化碳0.034
    水0.071.1
    其他气体0.90.9

    解答 解：从分析看出，人呼出的气体与吸入的气体相比较氧气减少，二氧化碳增多．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是熟记二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在枇杷园里，存在着以下一条正确表示食物链的是（　　）
    A．枇杷→蚜虫→瓢虫B．阳光→枇杷→蚜虫→瓢虫
    C．枇杷←蚜虫←瓢虫D．阳光←枇杷←蚜虫←瓢虫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题．
    （1）图中的植食动物是兔，肉食动物是狐．（各写一种即可）
    （2）草原上的草能通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者．
    （3）从图中可以看出，草和各种动物之间的关系主要是吃与被吃的关系，通过这种关系形成了食物链．
    此图中共有5条食物链，最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．
    （4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是分解者和非生物部分．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞分裂和分化的说法正确的是（　　）
    A．对于生物体来说，细胞分裂就是生物个体数目的增加
    B．变形虫的细胞分裂过程是细胞核先分裂，细胞质再分裂
    C．细胞分化是细胞数目不断增多和细胞体积不断增大的过程
    D．细胞分裂成两个细胞后，细胞核中的染色体数目减少一半

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．夏天我们把剩饭和剩菜放入冰箱可延长保存时间，其原理是（　　）
    A．在低温环境中，微生物被冻死了
    B．在低温环境中，微生物生长繁殖速度慢
    C．在冰箱中，微生物不能进行呼吸
    D．在冰箱中，微生物不能进行繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．抗体是一种特殊的（　　）
    A．维生素B．脂肪C．蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体中既能消化淀粉和蛋白质，又能消化脂肪的消化液是（　　）
    A．唾液、胰液B．唾液、胆汁C．胃液、胆汁D．肠液、胰液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体呼出的气体，二氧化碳增多了，二氧化碳产生于（　　）
    A．肺泡B．血液C．组织细胞D．组织液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．中国有一种传统观念，认为生男才是传宗接代，生女却是女生外相，还有一种思想，认为生孩子是妇女的事，因此，生男生女的责任全在女人身上．生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？姗姗同学经过探究后绘制的生男生女图解如图．请据图回答：
    （1）图中括号内X、Y表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案：①Y；②XY．（用字母填写）
    （2）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是均等（填“均等”或“不均等”）的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案